【題目】下圖有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖判斷正確的是

A.圖中只有Ⅲ無細胞核，其遺傳物質(zhì)是RNA

B.四類細胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細胞膜和核糖體

C.含有色素的細胞器是④和⑤，光鏡下能看到Ⅲ的染色體

D.Ⅲ的DNA與周圍的核糖體直接接觸

【答案】D

【解析】

分析題圖：Ⅰ無細胞壁，有中心體，為動物細胞，Ⅱ有細胞壁、葉綠體，無中心體，為高等植物細胞，Ⅲ為細菌細胞，Ⅳ有細胞壁和中心體，為低等植物細胞。

A、圖中只有Ⅲ無細胞核，但其遺傳物質(zhì)也是DNA，A錯誤；

B、核糖體沒有膜，四類細胞共有的膜結(jié)構(gòu)是細胞膜，B錯誤；

C、含有色素的細胞器是④葉綠體和⑤液泡，Ⅲ為細菌，不含染色體，C錯誤；

D、Ⅲ為細菌細胞，Ⅲ的DNA與周圍的核糖體直接接觸，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是（ ）

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸分子脫水縮合

④多肽

⑤一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.②①③⑤④D.②①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述正確的是

①負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

②“遭到破壞，恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性

③人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應(yīng)超過其抵抗力穩(wěn)定性

④熱帶雨林在遭到嚴(yán)重的砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性依然很強

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對某動物細胞進行熒光標(biāo)記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：①用某種熒光材料標(biāo)記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即有出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A. 細胞膜具有流動性

B. 熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/span>

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對格里菲思的實驗進行了改良，將R型菌、S型菌、加熱殺死的S型菌、加熱殺死的S型菌和R型菌的混合物分別接種到甲、乙、丙、丁四組相同的培養(yǎng)基上，在適宜無菌的條件下進行培養(yǎng)，一段時間后，菌落的生長情況如圖所示。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若培養(yǎng)前在甲組培養(yǎng)基中加入S型菌的DNA，得到的菌落類型與丁不同

B. 甲、乙兩組作為丁組的對照組，丙組培養(yǎng)基無菌落產(chǎn)生,可以不必設(shè)置

C. 丁組的實驗結(jié)果說明了R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是S型菌的DNA

D. 該實驗中的無關(guān)變量有培養(yǎng)基的成分、培養(yǎng)條件、以及培養(yǎng)時間等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某核苷酸與核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，據(jù)圖回答問題：

（1）已知圖1分子結(jié)構(gòu)式的右上角基團為腺嘌呤，該核苷酸的生物學(xué)名稱是_________。該核苷酸構(gòu)成的核酸在真核細胞中主要分布于____________。

（2）如圖2為一條核苷酸鏈?zhǔn)疽鈭D，圖中所示1、2、3的名稱分別是____________。1、2、3是否能構(gòu)成一個核苷酸分子____________（是\否）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬是細胞內(nèi)普遍存在的一種自穩(wěn)機制，通過自噬可以將細胞內(nèi)錯誤的蛋白質(zhì)或者受損的細胞器等進行降解并回收利用，其過程如圖所示：

（1）細胞自噬作用普遍存在于_________（填“原核”或“真核”）細胞中，鑒定細胞發(fā)生了自噬的方法是在光學(xué)顯微鏡下觀察細胞中是否形成_________。囊泡包裹了蛋白或細胞器后，可與___________融合并被后者所含_________消化。

（2）細胞自噬現(xiàn)象最早發(fā)現(xiàn)于酵母細胞中，酵母細胞能在饑餓狀態(tài)下將自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)降解后作為_________過程的原料，為生命活動提供能量。

（3）細胞內(nèi)受損蛋白質(zhì)可與熱休克蛋白形成復(fù)合物，與_________（溶酶體膜上）結(jié)合，并在其作用下轉(zhuǎn)入溶酶體腔。據(jù)研究，癌細胞中熱休克蛋白比正常細胞內(nèi)的含量多，據(jù)圖推測癌細胞能在營養(yǎng)條件較為惡劣環(huán)境下存活的原因可能是_________�；谏鲜鲈�，請?zhí)岢鲋委煱┌Y的思路（答出一項即可）_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制,A為紅色基因,B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。

基因型

aaB_、aabb、A_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取三個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交,實驗結(jié)果如圖所示,請回答下列問題。

(1)乙的基因型為______;用甲、乙、丙品種中的____兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

(2)實驗二的F2中白色∶粉紅色∶紅色=________,其中白色的基因型有______種。

(3)從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株,為了鑒定其基因型,將其與基因型為aabb的薔薇雜交,得到子代種子;種植子代種子,待其長成植株開花后,觀察其花的顏色及比例。

①若所得植株花色及比例為______________,則該開紅色花植株的基因型為Aabb。

②若所得植株全為紅色,則該開紅色花植株的基因型為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將江蘇某地當(dāng)年收獲的小麥秸稈剪成小段，于7月20日開始分別進行露天堆放、水泡和土埋3種方式的處理，3次重復(fù)，每隔15天檢測一次秸稈腐解殘留量，結(jié)果見圖。下列分析合理的是

A. 秸稈還田后翻耕土埋應(yīng)是利用秸稈的合理方法

B. 土壤中的空氣和水分條件有利于多種微生物對秸稈的分解

C. 如果將處理開始時間提早30天，則3條曲線的位置將呈現(xiàn)上移趨勢

D. 從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧性微生物分解能力高于厭氧微生物

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