【題目】圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖示甲、乙、丙過(guò)程分別表示、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程。其中甲、乙過(guò)程可以發(fā)生在細(xì)胞核中,也可以發(fā)生在中。
(2)生物學(xué)中,經(jīng)常使用3H-TdR(3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸)研究甲過(guò)程的物質(zhì)合成情況,原因是。
(3)轉(zhuǎn)錄時(shí),與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是。一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次,甲過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)一般起始次。
(4)丙(翻譯)過(guò)程在核糖體中進(jìn)行,通過(guò)上的反密碼子與mRNA上的堿基識(shí)別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到肽鏈上。AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是肽鏈合成的起始密碼子,某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這是新生肽鏈經(jīng)加工修飾的結(jié)果。

【答案】
(1)DNA復(fù)制;線粒體;葉綠體
(2)3H-TdR是DNA合成的原料之一,可根據(jù)放射性強(qiáng)度變化來(lái)判斷DNA合成情況
(3)RNA聚合酶;1
(4)tRNA;內(nèi)質(zhì)網(wǎng);高爾基體
【解析】(1)圖甲是以DNA的兩條鏈為模板合成子代DNA的過(guò)程,即DNA復(fù)制;DNA存在于細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中,所以,在葉綠體和線粒體中,也可發(fā)生DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄。(2)3H-TdR是DNA合成的原料之一,所以可根據(jù)放射性強(qiáng)度的變化來(lái)判斷DNA的合成情況。(3)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,與DNA中起點(diǎn)結(jié)合的酶是RNA聚合酶;一個(gè)細(xì)胞周期中,核DNA只復(fù)制一次,而基因可進(jìn)行多次表達(dá)。(4)反密碼子存在于tRNA上;AUG是起始密碼子,新合成的多肽鏈?zhǔn)锥藨?yīng)是甲硫氨酸,但某種分泌蛋白的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸,這說(shuō)明新生肽鏈經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工修飾后,甲硫氨酸被切除。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗生素發(fā)現(xiàn)的時(shí)間順序是( )①氯霉素、诮鹈顾亍、坻溍顾亍、芮嗝顾亍、萃撩顾
A.④①②⑤③
B.④③①②⑤
C.④③①⑤②
D.④②①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分(圖中字母是元素符號(hào)),下列敘述正確的是

A. 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類(lèi)和數(shù)量直接決定的

B. 物質(zhì)乙、丙的單體分別是氨基酸和核糖核苷酸

C. 薩頓用類(lèi)比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2

D. 結(jié)構(gòu)2在有絲分裂時(shí)會(huì)呈現(xiàn)周期性的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能(
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中O2的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1;圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該大棚內(nèi)的蔬菜經(jīng)過(guò)一晝夜后是否積累有機(jī)物? .原因是

(2)與它們各自的前一階段相比,EC段和DB段葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3含量的變化趨勢(shì)分別是 ,圖1中CD段變化的原因可能是

(3)處于圖1中的B點(diǎn)時(shí),圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有 ;而處于圖1中的DB段,圖2中應(yīng)該進(jìn)行的氣體轉(zhuǎn)移途徑有

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制,A/aB/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色,aabbee

為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示,即膚色深淺

與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān),如基因型為AaBbEe、AABbee

aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。

若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少

種( )

A. 27,7 B. 169 C. 27,9 D. 16,7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式。據(jù)圖推斷錯(cuò)誤的是

A. 圖1、2中的細(xì)胞b、d可以是同一種細(xì)胞

B. 圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中

C. 圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與

D. 圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是DNA分子復(fù)制圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)DNA分子復(fù)制發(fā)生在期。
(2)過(guò)程②稱(chēng)為。在③中,子鏈?zhǔn)?/span>
(3)③過(guò)程必須遵循原則。在DNA復(fù)制過(guò)程中,參與的酶有。
(4)在子代DAN分子中,只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子。由此說(shuō)明DNA的復(fù)制具有特點(diǎn)。
(5)將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)分裂4次。則含有14N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的 , 含有15N的DNA細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的。
(6)已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì),其中A有40個(gè)。若復(fù)制4次,則此過(guò)程需要個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。
(7)DNA分子具有的特性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)抗生素的正確使用方法回答下列問(wèn)題
(1)生病時(shí)應(yīng)經(jīng)明確診斷,在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用抗生素。
(2)在日常生活中必須控制使用含有的清潔用品。同時(shí),瓜果蔬菜食用前應(yīng) , 以除去殘留的耐藥性細(xì)菌和。
(3)在種植業(yè)和畜牧業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)盡量控制的使用,并加強(qiáng)農(nóng)畜產(chǎn)品中含量的檢測(cè)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案