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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是植物細(xì)胞有絲分裂過程中的幾個(gè)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1) 甲圖所示為 (答植物或者動(dòng)物)細(xì)胞的有絲分裂;其所示染色體、DNA、染色單體的數(shù)目分別為 ;其分裂的下一個(gè)時(shí)期是 。
(2) 甲圖所示細(xì)胞有絲分裂與乙圖所示細(xì)胞比較,不同點(diǎn)分別在 期和 期,主要是
形成的方式和 分裂的方式不同。
(3) 圖乙所示生物有絲分裂過程中直接參與的細(xì)胞器有 。
(4) 最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是 期,請(qǐng)?jiān)诒麍D中用柱形圖繪出圖乙細(xì)胞中的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省株州二中高一上學(xué)期期中考試試卷 題型:綜合題
(14分)
(1)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
圖甲細(xì)胞為 (真核或原核)生物細(xì)胞,判斷理由是 。
圖乙細(xì)胞為 (真核或原核)生物細(xì)胞,乙細(xì)胞中的④是 (物質(zhì)),其所在的區(qū)域稱為 ,該物質(zhì)在圖甲細(xì)胞中主要存在于 中的「 」 (填序號(hào)及名稱)上。
(2)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞無 、 和 ,而高等植物無 。
(3)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察、實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中的“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
| 核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省富陽市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖甲和圖乙分別是高等植物和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)和名稱)。若其正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是
和____(填序號(hào))。
(2)從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入本尼迪特試劑并加熱,出現(xiàn)紅黃色沉淀,則說明該物質(zhì)是 ;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是 。
(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請(qǐng)寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序) ;該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的 特點(diǎn);在合成該蛋白的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來自于丙氨酸的 。
(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在 (填序號(hào)),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中,能否用該細(xì)胞?____,為什么?
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省諸城市高三10月月考生物試題 題型:綜合題
圖甲和圖乙分別是高等植物和動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)若圖甲是某高等植物根毛區(qū)細(xì)胞,圖上不該具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)和名稱)。若其正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是 和____(填序號(hào))。
(2)從[2]結(jié)構(gòu)上提取了某種物質(zhì),用非酶法處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明該物質(zhì)是物質(zhì)的變化是 ;若乙圖為癌細(xì)胞,則此物質(zhì)的變化是 。
(3)圖乙中用含18O標(biāo)記的丙氨酸的培養(yǎng)液體外培養(yǎng)圖所示細(xì)胞,該細(xì)胞合成并分泌一種含有18O的蛋白質(zhì),請(qǐng)寫出18O在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序) ;該蛋白的分泌過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的 特點(diǎn);在合成該蛋白的過程中,脫水縮合產(chǎn)生了H218O,則其中的180來自于丙氨酸的 。
(4)圖甲細(xì)胞中的DNA分布在 (填序號(hào)),在“觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中,能否用該細(xì)胞?____,為什么?
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),右圖中a、b為相應(yīng)化學(xué)元素構(gòu)成的有機(jī)小分子物質(zhì),甲、乙、丙、丁代表有機(jī)高分子物質(zhì);已知核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在人體細(xì)胞內(nèi),a共有 種。
(2)絕大多數(shù)生物的遺傳信息都貯存在 中,部分病毒的遺傳信息貯存在 中(填圖中編號(hào))。
(3)b經(jīng) 反應(yīng)合成丙,此過程發(fā)生在 (填細(xì)胞器);連接兩個(gè)b之間的鍵是 。
(4)丁若是植物體內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則它是 ;丁若是動(dòng)物體內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則它是 ;丁若是動(dòng)、植物體內(nèi)都有的儲(chǔ)能物質(zhì),則它是 。
(5)在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,丙一般是 (填相同或不同)的。
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