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下圖是對變形蟲進行去核和再植核的有關實驗過程。用一根玻璃針,將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代。單獨的細胞核則無法生存。請據圖示回答下列問題:

(1)去核部分的細胞質可以生活一段時間,其原因是__________________。

(2)單獨的核不能生存的原因是________________________________。

(3)變形蟲去除細胞核以后,新陳代謝減弱,運動停止,存活一段時間后最終死亡。但如果在去核三天后再植入一個細胞核,又能夠恢復生命活動,生活正常(如上圖所示),由此可以說明______________________。

(4)正常細胞核與細胞質的關系是__________________。

答案:略
解析:

1)已合成的蛋白質仍可發(fā)揮作用

2)沒有細胞質,不能合成生命活動所需要的蛋白質和能量

3)細胞核在生命活動中起著決定性作用

4)相互依存


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071

下圖是對變形蟲進行去核和再植核的有關實驗過程。用一根玻璃針,將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代。單獨的細胞核則無法生存。請據圖示回答下列問題:

(1)去核部分的細胞質可以生活一段時間,其原因是__________________。

(2)單獨的核不能生存的原因是________________________________。

(3)變形蟲去除細胞核以后,新陳代謝減弱,運動停止,存活一段時間后最終死亡。但如果在去核三天后再植入一個細胞核,又能夠恢復生命活動,生活正常(如上圖所示),由此可以說明______________________。

(4)正常細胞核與細胞質的關系是__________________。

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是對變形蟲進行去核和再植核的有關實驗過程。請根據圖示回答問題。
(1)去核部分的細胞質,可以生活一段時間,其原因是_______________。
(2)單獨的核不能生存的原因是________________。
(3)變形蟲去除細胞核以后,新陳代謝減弱,運動停止,存活一段時間后最終死亡。但如果在去核后三天內,再植回一個細胞核,又能夠恢復生命活動,正常生活(如圖所示),由此可以說明________。
(4)正常細胞核與細胞質的關系是____________________。

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是對變形蟲進行去核和再植核的有關實驗過程。請根據圖示回答問題。
(1)去核部分的細胞質,可以生活一段時間,其原因是___________________。
(2)單獨的核不能生存的原因是_______________。
(3)變形蟲去除細胞核以后,新陳代謝減弱,運動停止,存活一段時間后最終死亡。但如果在去核后三天內,再植回一個細胞核,又能夠恢復生命活動,生活正常(如圖所示),由此可以說明______________。
(4)正常細胞核與細胞質的關系是____________。

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科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是對變形蟲進行去核和再植入核的有關實驗過程。分析回答:
(1)變形蟲是單細胞生物,光學顯微鏡下________(填“能”或“不能”)看到細胞核。
(2)去核的細胞質部分可以生活一段時間,其原因是_________。
(3)單獨的核不能生存的原因是細胞核的代謝需要細胞質為其提供____________和___________。
(4)變形蟲去除細胞核以后,新陳代謝減弱,運動停止,存活一段時間后最終死亡。但如果在去核后三天內再植回一個細胞核,變形蟲又能恢復其生命活動,生活正常,如上圖所示,由此可以說明_________。
(5)該實驗說明細胞核與細胞質的關系是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是對變形蟲進行去核和再植核的有關實驗過程。用一根玻璃針,將一個變形蟲切成兩半,有核的一半能繼續(xù)生活,無核的一半死亡。如果將一個變形蟲的核取出,無核部分能短期生存,但不能繁殖后代。單獨的細胞核則無法生存。請據圖示回答下列問題:

⑴去核的部分細胞質,可以生活一段時間,其原因是___。

⑵單獨的核不能生存的原因是___。

⑶變形蟲去除細胞核以后,新陳代謝減弱,運動停止,存活一段時間后最終死亡。但如果在去核后三天,再植回一個細胞核,又能夠恢復生命活動,生活正常(如圖所示),由此可以說明___。

⑷正常細胞核與細胞質的關系是___。

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