【題目】如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A～C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1∶1

C. 圖中顯示兩種分裂方式，I～M段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

D. HI所代表的生理過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

【答案】B

【解析】

對(duì)題圖分析可知，AC段表示減數(shù)第一次分裂，CH段表示減數(shù)第二次分裂，AH段為減數(shù)分裂過(guò)程。HI表示受精作用，IM段表示有絲分裂。

等位基因分離、非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，分裂結(jié)束后染色體數(shù)目減半，對(duì)應(yīng)A~C段，A正確； CD段處于減數(shù)第二次分裂前期和中期，細(xì)胞中有姐妹染色單體，故染色體與核DNA的數(shù)目之比是1∶2，而GH段表示減數(shù)第二次分裂已結(jié)束，細(xì)胞中不存在姐妹染色單體，此時(shí)細(xì)胞中染色體與核DNA的數(shù)目之比1∶1，B錯(cuò)誤；圖示中顯示兩種分裂方式，且IM段可表示有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期，C正確；HI所代表受精作用，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動(dòng)物形成卵子及早期胚胎的過(guò)程（N表示染色體組）。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過(guò)程需要激素調(diào)節(jié)

B. 卵子的形成過(guò)程在時(shí)間上具有連續(xù)性

C. Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體組數(shù)不相同

D. 培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物通常選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某家族遺傳病系譜圖(用A、a代表基因)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 由1×2→4和5，可推知此病為顯性遺傳病

B. 2、5的基因型分別為AA、Aa

C. 由5×6 →9，即可推知致病基因在常染色體上

D. 4和5是直系血親，7和8屬于三代以內(nèi)的旁系血親

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物體內(nèi)血糖的平衡及其調(diào)節(jié)的問(wèn)題

不同類型的食物對(duì)人體血糖水平的影響不同，通常用血糖生成指數(shù)（Gl）來(lái)表示。研究者為研究長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)對(duì)食物在Gl方面的影響，將被測(cè)者分三狙，即①對(duì)照組：②HGI組：攝入高Gl食物+水；③LGl組：攝入低G1食物+水。攝食30min后，所有被測(cè)者依次進(jìn)入相對(duì)于自身運(yùn)動(dòng)能力的一般強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)和高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)測(cè)試。測(cè)試前后血樣中葡萄糖和胰島素指標(biāo)的變化如左圖和右圖。

（1）對(duì)照組的處理為__________。

由圖分析可知，高Gl食物與低Gl食物的區(qū)別在于下列哪一項(xiàng)（_____）

A.含糖量的高低 B.消化、吸收轉(zhuǎn)換為血糖的速率C.營(yíng)養(yǎng)成分的種類 D.運(yùn)動(dòng)代謝掉所需的時(shí)間

（2）對(duì)于糖尿病患者，更宜選擇的食物類型為__________。（高G1/低Gl）

（3）該研究中個(gè)人運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的設(shè)定是根據(jù)人體最大強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)至力竭時(shí)所能攝入的最大氧氣含量來(lái)決定的。與最大攝氧量直接相關(guān)的細(xì)胞器是__________。

（4）根據(jù)左圖和右圖以及已有知識(shí)推測(cè)，當(dāng)由一般強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)為高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)時(shí)，為繼續(xù)維持長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，血糖濃度上升的原因有（_______）。（多選）

A.胰島素分泌量下降B.胰高血糖素分泌增加C.葡萄糖的氧化分解降低，脂肪的氧化分解增強(qiáng)D.肝糖原水解增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動(dòng)物的組織中提取一些細(xì)胞，測(cè)定細(xì)胞中染色體數(shù)目（假定無(wú)變異發(fā)生），統(tǒng)計(jì)結(jié)果如甲圖所示，乙圖是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對(duì)圖示結(jié)果分析正確的是

A. 該組織可能來(lái)自卵巢，乙細(xì)胞屬于b組

B. a組細(xì)胞中染色體與DNA之比為1:2

C. b組細(xì)胞中可發(fā)生染色體的復(fù)制和自由組合等行為

D. c組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】很多蔬菜和水果中富含維生素C�？茖W(xué)家在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入維生素C（實(shí)驗(yàn)組）以研究其對(duì)癌細(xì)胞生長(zhǎng)的影響。培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)檢測(cè)處于分裂期細(xì)胞的百分比，得到如圖曲線。據(jù)此分析，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 癌細(xì)胞的出現(xiàn)是抑癌基因突變成原癌基因并表達(dá)的結(jié)果

B. 在10-11h時(shí)，實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中含氮物質(zhì)、含磷物質(zhì)的吸收速率最快

C. 在10h時(shí)，對(duì)照組中所有細(xì)胞的染色體數(shù)和DNA數(shù)均為體細(xì)胞的2倍

D. 維生素C對(duì)癌細(xì)胞分裂間期的抑制作用比對(duì)分裂期的抑制作用明顯

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 垂體通過(guò)下丘腦調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的活動(dòng)

B. 運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射

C. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示4種不同物質(zhì)在一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外的相對(duì)濃度差異，圖乙為細(xì)胞膜的模式圖，圖丙、圖丁反映了兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙所示的物質(zhì)d對(duì)應(yīng)的是圖甲中的___，圖丙表示的跨膜運(yùn)輸方式與圖甲中______的跨膜運(yùn)輸方式相同。

（2）細(xì)胞膜的基本支架是________，從化學(xué)成分上看，它易于讓________通過(guò)。

（3）圖丁所示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖?/span>________，特點(diǎn)為________、________，影響其運(yùn)輸速率的主要環(huán)境因素有________、________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植物葉片衰老過(guò)程中光合作用和呼吸作用的變化曲線，下列分析正確的是

A. 從第40天開始葉片的有機(jī)物含量下降

B. 葉片衰老對(duì)植物來(lái)說(shuō)只是消極地導(dǎo)致死亡的過(guò)程

C. 據(jù)圖推測(cè)葉片衰老時(shí)，葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體

D. 57天前呼吸作用較弱，所以葉片生命活動(dòng)所需ATP有一部分由光合作用提供

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案