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科目:高中生物 來源:新教材新學(xué)案 生物2必修 遺傳與進(jìn)化(配人教版) 人教版 題型:013
水稻有芒(A)對(duì)無芒為顯性,抗。˙)對(duì)不抗病為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有兩株雜合子水稻雜交,但后代只有一種表現(xiàn)型。那么,這兩株水稻的基因型為
A.aaBb×AaBb
B.AaBb×AABb
C.AaBB×aaBb
D.AaBB×AABb
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
水稻有芒(A)對(duì)無芒為顯性,抗。˙)對(duì)不抗病為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有兩株雜合子水稻雜交,但后代只有一種表現(xiàn)型。那么,這兩株水稻的基因型為
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科目:高中生物 來源: 題型:013
水稻有芒(A)對(duì)無芒為顯性,抗病(B)對(duì)不抗病為顯性。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有兩株雜合子水稻雜交,但后代只有一種表現(xiàn)型。那么,這兩株水稻的基因型為
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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071
水稻是全球最主要的糧食作物,維持著世界上半數(shù)人口的生存。
Ⅰ 已知水稻有芒(A)對(duì)無芒(a)為顯性,抗。˙)對(duì)易感(b)為顯性,這兩對(duì)基因自由組合,F(xiàn)有以下四種水稻親本類型:
(1)甲水稻自交后代中產(chǎn)生的無芒抗病植株的基因型為________,在這些無芒抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占的比例為________。
(2)若利用上述不同水稻親本之間進(jìn)行雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的無芒抗病植株的親本組合________,出現(xiàn)該植株比例最高的親本組合是________。
Ⅱ 我國生物學(xué)家已經(jīng)成功地把螺旋藻(一種含淀粉和蛋白質(zhì)量很高的可食用的藻類)中的與光合作用相關(guān)的基因置入水稻葉綠體的基因組中,該轉(zhuǎn)基因水稻的生長周期顯著縮短,光合作用速率增長70%,淀粉含量大幅增加,達(dá)到了周期短、見效快、糧食增產(chǎn)的目的。
為了探究“螺旋藻的與光合作用相關(guān)的基因轉(zhuǎn)移到葉綠體內(nèi)而不是轉(zhuǎn)移到染色體上”,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案(用雜交法),并寫出實(shí)驗(yàn)假設(shè)、方法步驟、實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)________________________________
(2)方法步驟
第一步:①________________________________
②________________________________
第二步:將①、②得到的種子F1分別播種在適宜水稻生長的相同環(huán)境中
第三步:觀察比較二者的性狀表現(xiàn)
(3)預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
①預(yù)期結(jié)果________________________________________
結(jié)論______________________________________________
②預(yù)期結(jié)果________________________________________
結(jié)論______________________________________________
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