【題目】關(guān)于酶的敘述中，正確的是( )

A.酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用B.酶都有消化作用

C.調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不一定是酶D.酶都是在核糖體上合成的

【答案】C

【解析】

酶是紅細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，還有少量的RNA；酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外均可起催化作用；酶的作用具有專(zhuān)一性，一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)。

A、酶既可以在細(xì)胞內(nèi)起作用，也可以在細(xì)胞外起作用，A錯(cuò)誤；
B、消化酶據(jù)消化功能，不是所有的酶都有消耗作用，B錯(cuò)誤；
C、調(diào)節(jié)新陳代謝的物質(zhì)不是酶，是激素，C正確；
D、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，蛋白質(zhì)類(lèi)的酶在核糖體上合成，RNA類(lèi)的酶合成的場(chǎng)所不是核糖體，D錯(cuò)誤。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸，由m條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)至少含氧原子數(shù)為（）
A.n﹣m
B.n+m
C.2n+m
D.2n﹣m

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）突觸由________________、________________、 ________________組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？________ (是/否)。

（2）若M為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，動(dòng)物在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌會(huì)增加，請(qǐng)寫(xiě)出引起甲狀腺激素分泌增加的反射弧：______________________________________________。

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的移動(dòng)方向是____________________________。

（4）甲圖中存在_______個(gè)突觸，刺激e點(diǎn)時(shí)，電流表偏轉(zhuǎn)________次。

（5）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動(dòng)，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的地點(diǎn)。

①第一步：電刺激e點(diǎn)用以檢測(cè)肌肉是否具有生理機(jī)能：若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否屬于反射？_____________。

②第二步：藥物投放在b處，刺激_______點(diǎn)無(wú)反應(yīng)，刺激c點(diǎn)________ (有/無(wú))反應(yīng)，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激_______點(diǎn)無(wú)反應(yīng)，刺激________點(diǎn)有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是兩類(lèi)高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中能維持該細(xì)胞滲透壓的結(jié)構(gòu)主要是_________（填序號(hào)）,細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是___________（填序號(hào)）。

（2）科學(xué)家用_________法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。分離乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)單的方法是_______________。

（3）甲細(xì)胞在一定濃度的KN03溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，而后會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，與該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器_________（填序號(hào)），請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因__________________________。

（4）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用機(jī)理最可能是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是（）
A.蛋白質(zhì)
B.糖類(lèi)
C.水
D.無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程(AA代表氨基酸)，下列敘述正確的是( )

A. 該過(guò)程有水產(chǎn)生

B. 該過(guò)程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素

C. 能給該過(guò)程提供遺傳信息的只能是DNA

D. 有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，共穿越過(guò)的磷脂雙分子層層數(shù)是（ ）

A. 12 B. 6 C. 4 D. 2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原時(shí)，水分子依次通過(guò)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

B. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜

C. 液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

D. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群數(shù)量變化，試根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出這三個(gè)種群構(gòu)成的食物鏈：______

（2）種群丙繁殖速度最快是在圖中的哪一點(diǎn)？___________。AB 段繁殖速度受到限制的原因是：①_____；②_____。

（3）丙種群在 C 點(diǎn)時(shí)，種群的年齡組成如圖中的________。

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