【題目】下列有關(guān)生態(tài)問題的說法正確的是( 。

A. 陸地變成了湖泊會改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度

B. 某區(qū)域內(nèi)的兩種染色體數(shù)相同的植物共同構(gòu)成一個種群

C. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的主要因素是環(huán)境容納量

D. 計算種群密度時,應(yīng)去掉數(shù)據(jù)中的最大、最小值后取平均值

【答案】A

【解析】將陸地變成湖泊,會與自然演替的方向相反,從而改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度,A項正確;在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體形成種群。兩“種”染色體數(shù)目相同的植物不屬于同一種群,B項錯誤;在理想條件下,種群數(shù)量成“J”型增長,此時影響種群數(shù)量增長的主要因素是出生率和死亡率,C項錯誤;統(tǒng)計種群密度時,不應(yīng)舍棄所得數(shù)據(jù),D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是

A. 血漿蛋白的合成 B. 碳酸中和碳酸鈉

C. 淀粉的水解 D. 葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物頂芽的有關(guān)敘述錯誤的是

A. 頂芽比側(cè)芽優(yōu)先生長與生長素在兩者的分布不同有關(guān)

B. 頂芽的分生組織類似動物干細胞

C. 脫落酸能夠調(diào)控細胞的某些基因表達

D. 可以吸收水分但不能吸收無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B. 甲所示過程在細胞核內(nèi)進行,乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

C. DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D. 一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)HIV(艾滋病病原體)的敘述,正確的是

A. HIV的遺傳物質(zhì)是DNA

B. HIV主要通過空氣傳播

C. HIV主要侵染的是人體的B細胞

D. HIV侵入人體細胞時,逆轉(zhuǎn)錄酶會進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅紅眼對白眼為顯性,控制這對性狀的基因位于X染色體。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖,缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交(親本雌果蠅為雜合子),則

A. 紅眼雄果蠅占1/6

B. 染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/2

C. 紅眼雌果蠅占1/2

D. 缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色由兩對等位基因控制,且兩對基因獨立遺傳。純合的藍花品種與純合的紫花品種雜交,F(xiàn)1為藍花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紫花:紅花:藍花=1:6:9。若將F2中一株藍花植株自交,子代植株(F3)表現(xiàn)型種類及比值不可能出現(xiàn)( )

A.3種、169 B.2種、11

C.2種、31 D.1種、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解,下列說法不正確的是

A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官,物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體

B. 細胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細胞三和細胞四

C. 當自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細胞時會引起機體產(chǎn)生過敏反應(yīng)

D. 注射疫苗后可刺激機體產(chǎn)生細胞二和細胞三,但這兩類細胞在初次免疫中不起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為某植物細胞中光合作用過程示意圖,①②③表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示夏季該植物一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化。據(jù)圖回答:

(1)捕獲光能的色素位于葉綠體中的______上,包括____________兩類,提取綠葉中的色素時常用的溶劑是______。

(2)圖2中c時刻出現(xiàn)光合作用強度的“低谷”,這種現(xiàn)象與圖1中______(填“①”或 “②”)減少有關(guān)。與c時刻相比,d時刻葉綠體中[H]的量______(填“增多”“減少”或 “不變”),原因是 __________________

(3)若一天中呼吸作用強度不變,則b時刻光合作用強度是a時刻的______倍。

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同步練習(xí)冊答案