【題目】某植物的花色由兩對(duì)等位基因控制,且兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。純合的藍(lán)花品種與純合的紫花品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中紫花:紅花:藍(lán)花=1:6:9。若將F2中一株藍(lán)花植株自交,子代植株(F3)表現(xiàn)型種類及比值不可能出現(xiàn)( )

A.3種、169 B.2種、11

C.2種、31 D.1種、1

【答案】B

【解析】

試題用A、a、B、b表示兩對(duì)等位基因,由題意知藍(lán)色為顯性性狀。又F2中紫花:紅花:藍(lán)花=1:6:9,可推出基因型A_B_表現(xiàn)為藍(lán)花,F(xiàn)2中藍(lán)花基因型有:AABB、AaBB、AABb、AaBb四種;自交后代表現(xiàn)型種類及比例依次為:1種、1;2種、31;2種、31;3種、169,不可能出現(xiàn)B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家?茖W(xué)家通過研究,獲得下圖所示的囊泡膜與靶膜的融合過程,圖中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)囊泡是由單層膜包裹的膜性結(jié)構(gòu),囊泡膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成細(xì)胞的_______系統(tǒng)。

(2)由圖可知,只有當(dāng)囊泡上的_______與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有_______性,且需要GTP提供_____。

(3)唾液腺細(xì)胞在分泌唾液淀粉酶的過程中,與囊泡運(yùn)輸直接有關(guān)且不含核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是_______。

(4)研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用,當(dāng)缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是______(填序號(hào))。

①脂肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過.漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能是( 。

A. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后上升再下降

D. 漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后繼續(xù)上升至停止

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)問題的說法正確的是(  )

A. 陸地變成了湖泊會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚺c速度

B. 某區(qū)域內(nèi)的兩種染色體數(shù)相同的植物共同構(gòu)成一個(gè)種群

C. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的主要因素是環(huán)境容納量

D. 計(jì)算種群密度時(shí),應(yīng)去掉數(shù)據(jù)中的最大、最小值后取平均值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從洋蔥根尖細(xì)胞中分離出X、Y、Z三種細(xì)胞器,測(cè)定它們有機(jī)物的含量如表所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 細(xì)胞器X中的核酸是RNA

B. 細(xì)胞器Z可能與蛋白質(zhì)的分泌有關(guān)

C. 細(xì)胞器Y具有雙層膜結(jié)構(gòu)

D. 這三種細(xì)胞器均可用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果有15個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞,5個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,它們都正常發(fā)育并受精,最多能形成的受精卵數(shù)目是

A. 20個(gè)B. 15個(gè)C. 10個(gè)D. 5個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等

C. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)某陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)只由兩條食物鏈構(gòu)成,如圖所示,且兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是10%20%,相關(guān)敘述正確的是

A. 從生態(tài)系統(tǒng)的生物成分看,該陸地生態(tài)系統(tǒng)沒有分解者

B. 鷹在長的食物鏈中屬于五級(jí)消費(fèi)者

C. 第三營養(yǎng)級(jí)的生物只有青蛙

D. 假如草固定的能量為10 000 KJ,等比例流向蝗蟲和兔,則鷹至少可以獲得的能量為50.5KJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于其結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜面積

B. 水在光下分解發(fā)生在③類囊體薄膜上

C. 吸收光能的色素都分布在①外膜上

D. ④葉綠體基質(zhì)中有許多進(jìn)行光合作用所必須的酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案