【題目】下列有關(guān)同源染色體配對(duì)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 配對(duì)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
B. 配對(duì)后的染色體將進(jìn)行復(fù)制
C. 只有同源染色體才能配對(duì)
D. 配對(duì)后形成的每個(gè)四分體含有4個(gè)DNA分子
【答案】B
【解析】
減數(shù)第一次分裂的前期,同源染色體會(huì)兩兩配對(duì),配對(duì)的染色體含有4條染色單體,又稱(chēng)四分體。
A、配對(duì)發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期,A正確;
B、染色體復(fù)制后,在減數(shù)第一次分裂前期才會(huì)發(fā)生配對(duì),B錯(cuò)誤;
C、只有同源染色體才能配對(duì),非同源染色體不能配對(duì),C正確;
D、配對(duì)后形成的每個(gè)四分體含有4條染色單體,4個(gè)DNA分子,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某突變型植物葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定C02酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的C02吸收速率。據(jù)題回答下列問(wèn)題:
(1)光照強(qiáng)度低于P1時(shí),突變型的C02吸收速率低于野生型,理由是____________________,但是當(dāng)光照強(qiáng)度高于P時(shí),突變型的C02吸收速率高于野生型理由是__________________________。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度低于P0時(shí),圖示的突變型和野生型的呼吸作用產(chǎn)生的C02量___________(填太于、等于、小于)光合作用吸收的C02量。
(3)某實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)紙厚析法證明突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,該實(shí)驗(yàn)分離色素的原理是__________________________。
(4)據(jù)圖可推測(cè),在溫室中,若要提髙該突變型的產(chǎn)量,首先應(yīng)該考慮_____________這一環(huán)境因素的影響,并釆取相應(yīng)措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)飲用的葡萄酒呈紅色,其原因是( )
A. 酒精發(fā)酵的最終產(chǎn)物是紅色的
B. 在發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生了紅色的物質(zhì)
C. 在發(fā)酵的最后程序中,加入了紅色的食用色素
D. 紅色葡萄皮中的色素溶解在發(fā)酵液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以綿羊紅細(xì)胞刺激小鼠脾臟B淋巴細(xì)胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞克隆群,由此篩選出的單克隆雜交瘤細(xì)胞所產(chǎn)生的抗體
A. 能識(shí)別綿羊整個(gè)紅細(xì)胞
B. 只識(shí)別綿羊紅細(xì)胞表面的特定分子
C. 能識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞
D. 只識(shí)別綿羊所有體細(xì)胞表面的特定分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的紅花與白花是一對(duì)相對(duì)性狀(分別由A.a基因控制),現(xiàn)有一批基因型為AA與Aa的紅花豌豆,兩者的數(shù)量之比是3:1,自然狀態(tài)下其子代中基因型為AA.AA.aa的數(shù)量之比為
A. 1:2:1 B. 49:14:1 C. 13:2:1 D. 9:6:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流 入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b
B. 參與丁過(guò)程的主要是真菌和細(xì)菌
C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于K/2值
D. 圖中d的能量不全部來(lái)自b生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將正常形態(tài)的洋蔥紫色外表皮細(xì)胞放入較高濃度的蔗糖溶液中,液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是
A. 與a點(diǎn)相比,b點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的吸水能力減弱
B. b點(diǎn)到c點(diǎn)過(guò)程中,液泡體積變化速率下降主要是受細(xì)胞壁的影響
C. c點(diǎn)時(shí)細(xì)胞不再發(fā)生滲透作用,但仍有水分子進(jìn)出細(xì)胞
D. 質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明蔗糖分子能否通過(guò)細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單克隆抗體制備過(guò)程中,要用特定的培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,在這種培養(yǎng)基上不能存活增殖的細(xì)胞有( )
①B淋巴細(xì)胞
②小鼠的骨髓瘤細(xì)胞
③B淋巴細(xì)胞自身融合的細(xì)胞
④小鼠的骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞
⑤雜交瘤細(xì)胞
A. ①②③④B. ①②③C. ②④D. ②③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將細(xì)胞膜破壞后,形成勻漿,將勻漿放入離心管中,用高速離心機(jī)進(jìn)行差速離心,分離細(xì)胞核與線(xiàn)粒體的正確方法應(yīng)是( )
A. 首先是高速離心,分離出細(xì)胞核,然后是低速離心,分離出線(xiàn)粒體
B. 首先是低速離心,分離出細(xì)胞核,然后是高速離心,分離出線(xiàn)粒體
C. 首先是低速離心,分離出線(xiàn)粒體,然后是高速離心,分離出細(xì)胞核
D. 離心速度不變,線(xiàn)粒體在沉淀物中,細(xì)胞核在上清液中
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