下圖表示黃瓜的雌蕊柱頭授粉與否對子房生長影響的曲線,請分析回答:
(1)曲線A表示________。
(2)曲線B表示________。
(3)A、B曲線發(fā)生差異的生理原因是________。
(4)從以上分析,得出結(jié)論是________。
( 1)柱頭(雌蕊)授粉,子房發(fā)育正! 。2)柱頭(雌蕊)未授粉,子房不發(fā)育而萎縮 。3)傳粉受精后,胚珠發(fā)育成種子的過程中產(chǎn)生大量生長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實 。4)子房發(fā)育成果實必須有生長素;自然情況下,生長素來自發(fā)育中的種子。依圖中曲線可知, A曲線代表的植物子房在開花后不斷膨大,正常發(fā)育,而B曲線代表的植物子房在開花后不斷萎縮,直到脫落。子房的膨大與其中發(fā)育著的種子有關(guān),發(fā)育著的種子中,胚合成大量的生長素,促進(jìn)子房發(fā)育為果實。而黃瓜種子的形成第一步必須雌蕊授粉,進(jìn)行雙受精產(chǎn)生受精卵和受精極核。 |
在回答此類文字?jǐn)⑹鲱}時,首先應(yīng)靜下心來將題干仔細(xì)分析,回答時扣住題干中的關(guān)鍵詞。回答“表示”什么,只需把從圖表中可直接觀察到的現(xiàn)象表述清晰即可!霸颉眲t可對發(fā)生的現(xiàn)象進(jìn)行分析推理,找到推理的最終環(huán)節(jié),即可找到問題的答案!敖Y(jié)論”即是指通過分析圖表、曲線可得到證明的東西。 |
科目:高中生物 來源:高考三人行 學(xué)生用書 生物 題型:043
下圖表示黃瓜的雌蕊柱頭授粉與否對子房生長影響的曲線,請分析回答:
(1)曲線a表示________。
(2)曲線b表示________。
(3)曲線a、b發(fā)生差異的生理原因是________。
(4)從以上分析,得出的結(jié)論是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:071
下圖表示黃瓜的雌蕊柱頭受粉與否對子房發(fā)育影響的曲線。據(jù)圖回答:
(1)圖中的曲線A表示______________________。
(2)圖中的曲線B表示_________。
(3)A,B曲線發(fā)生差異的道理:
曲線A_______________________。
曲線B_______________________。
(4)由以上分析得出的結(jié)論是:______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:043
下圖表示黃瓜的雌蕊柱頭授粉與否對子房生長影響的曲線,請分析回答:
(1)曲線A表示________。
(2)曲線B表示________。
(3)A、B曲線發(fā)生差異的生理原因是________。
(4)從以上分析,得出結(jié)論是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示黃瓜的雌蕊柱頭授粉與否對子房生長影響的曲線,請分析回答。
(1)曲線a表示______________________。
(2)曲線b表示______________________。
(3)曲線a、b發(fā)生差異的生理原因是_____________________________________。
(4)從以上分析,得出的結(jié)論是__________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com