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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
農(nóng)作物在生命活動(dòng)過程中需要多種無機(jī)鹽。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中根據(jù)農(nóng)作物的需肥規(guī)律科學(xué)施肥可以達(dá)到少肥高效高產(chǎn)的目的。
(1)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是___________________和__________________。
(2)根據(jù)植物的需肥規(guī)律,在不同生長季節(jié)應(yīng)調(diào)整無機(jī)鹽的種類和濃度,供植物選擇吸收,達(dá)到少肥高效。種子在萌發(fā)期不需要施加無機(jī)鹽,是因?yàn)榉N子萌發(fā)過程___________________________________________________________.
(3)鐵在葉綠素合成過程中起重要作用。土壤缺鐵時(shí)幼葉片失去綠色而老葉片葉色正常,可以判斷鐵元素_________________(可以;不可以)再次性被利用。
(4)在長期陰雨天,土壤礦質(zhì)豐富與通氣狀況良好情況下,植物幼葉片因缺乏礦質(zhì)元素而死亡,幼葉缺乏的元素是(填數(shù)字)(①全部必需礦質(zhì)元素;②一次性利用礦質(zhì)元素;③再次性利用礦質(zhì)元素)。原因是_____________________________________.
(5)植物葉片呈現(xiàn)的顏色是葉片各種色素的綜合表現(xiàn)。某小組將A、B兩組長勢(shì)相同的正常幼苗,分別種植于不同的土壤中,過一段時(shí)間觀察到:A組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象,B組正常生長。請(qǐng)采用紙層析法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:A組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少還是相對(duì)類胡蘿卜索含量增多所致。要求寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟(紙層析具體操作不作要求),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①紙層析法分離色素的實(shí)驗(yàn)原理:_______________________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
②選取A組適量發(fā)黃葉片,同時(shí)選取B組_______________________的正常葉片;
③葉綠體色素提取時(shí),為防止色素分子被破壞。應(yīng)該在研磨時(shí)加入_____________;葉綠體色素層析分離時(shí),應(yīng)用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯,目的是___________________________;
④比較并觀察濾紙條上的色素帶;
⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
比較A、B兩組濾紙條下部兩條色素帶并得出結(jié)論:______________________________________________________;
______________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年河南省六市高中畢業(yè)班第一次聯(lián)合考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試題(生物部分) 題型:綜合題
(12分)農(nóng)作物在生命活動(dòng)過程中需要多種無機(jī)鹽。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中根據(jù)農(nóng)作物的需肥規(guī)律科學(xué)施肥可以達(dá)到少肥高效高產(chǎn)的目的。
(1)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是___________________和__________________。
(2)根據(jù)植物的需肥規(guī)律,在不同生長季節(jié)應(yīng)調(diào)整無機(jī)鹽的種類和濃度,供植物選擇吸收,達(dá)到少肥高效。種子在萌發(fā)期不需要施加無機(jī)鹽,是因?yàn)榉N子萌發(fā)過程___________________________________________________________.
(3)鐵在葉綠素合成過程中起重要作用。土壤缺鐵時(shí)幼葉片失去綠色而老葉片葉色正常,可以判斷鐵元素_________________(可以;不可以)再次性被利用。
(4)在長期陰雨天,土壤礦質(zhì)豐富與通氣狀況良好情況下,植物幼葉片因缺乏礦質(zhì)元素而死亡,幼葉缺乏的元素是(填數(shù)字)(①全部必需礦質(zhì)元素;②一次性利用礦質(zhì)元素;③再次性利用礦質(zhì)元素)。原因是_____________________________________.
(5)植物葉片呈現(xiàn)的顏色是葉片各種色素的綜合表現(xiàn)。某小組將A、B兩組長勢(shì)相同的正常幼苗,分別種植于不同的土壤中,過一段時(shí)間觀察到:A組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象,B組正常生長。請(qǐng)采用紙層析法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:A組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少還是相對(duì)類胡蘿卜索含量增多所致。要求寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟(紙層析具體操作不作要求),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①紙層析法分離色素的實(shí)驗(yàn)原理:_______________________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
②選取A組適量發(fā)黃葉片,同時(shí)選取B組_______________________的正常葉片;
③葉綠體色素提取時(shí),為防止色素分子被破壞。應(yīng)該在研磨時(shí)加入_____________;葉綠體色素層析分離時(shí),應(yīng)用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯,目的是___________________________;
④比較并觀察濾紙條上的色素帶;
⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
比較A、B兩組濾紙條下部兩條色素帶并得出結(jié)論:______________________________________________________;
______________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)水稻植株的生理活動(dòng)受多種環(huán)境因素的影響。圖1表示水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,字母代表物質(zhì),Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過程。圖2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同環(huán)境條件下的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)如果圖2中A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個(gè)生理狀況相同的葉片的光合速率,那么曲線A表示 光合速率;圖2中b點(diǎn)時(shí),水稻葉肉細(xì)胞中發(fā)生的如圖1所示生理過程有 (選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(2)如果A、B兩曲線表示相同環(huán)境條件下的、大小一致的兩片葉片的光合作用速率,影響葉片光合作用速率大小的內(nèi)因可能是 ;圖2中c點(diǎn)時(shí),影響光合作用速率的生理過程主要是 (選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。
(3)圖1中相同的物質(zhì)是 (填字母)。
(4)右圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)裝置,將濾液滴在a處的濾紙上,通過棉線將培養(yǎng)皿中的 引到a點(diǎn),最后應(yīng)得到 個(gè)同心圓,最小的一個(gè)圓呈現(xiàn)的顏色是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
農(nóng)作物在生命活動(dòng)過程中需要多種無機(jī)鹽。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中根據(jù)農(nóng)作物的需肥規(guī)律科學(xué)施肥可以達(dá)到少肥高效高產(chǎn)的目的。
(1)無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的作用是___________________和__________________。
(2)根據(jù)植物的需肥規(guī)律,在不同生長季節(jié)應(yīng)調(diào)整無機(jī)鹽的種類和濃度,供植物選擇吸收,達(dá)到少肥高效。種子在萌發(fā)期不需要施加無機(jī)鹽,是因?yàn)榉N子萌發(fā)過程___________________________________________________________.
(3)鐵在葉綠素合成過程中起重要作用。土壤缺鐵時(shí)幼葉片失去綠色而老葉片葉色正常,可以判斷鐵元素_________________(可以;不可以)再次性被利用。
(4)在長期陰雨天,土壤礦質(zhì)豐富與通氣狀況良好情況下,植物幼葉片因缺乏礦質(zhì)元素而死亡,幼葉缺乏的元素是(填數(shù)字)(①全部必需礦質(zhì)元素;②一次性利用礦質(zhì)元素;③再次性利用礦質(zhì)元素)。原因是_____________________________________.
(5)植物葉片呈現(xiàn)的顏色是葉片各種色素的綜合表現(xiàn)。某小組將A、B兩組長勢(shì)相同的正常幼苗,分別種植于不同的土壤中,過一段時(shí)間觀察到:A組葉片出現(xiàn)發(fā)黃現(xiàn)象,B組正常生長。請(qǐng)采用紙層析法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:A組葉片發(fā)黃是由于葉綠素含量減少還是相對(duì)類胡蘿卜索含量增多所致。要求寫出簡要的實(shí)驗(yàn)步驟(紙層析具體操作不作要求),并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①紙層析法分離色素的實(shí)驗(yàn)原理:_______________________________。
實(shí)驗(yàn)步驟:
②選取A組適量發(fā)黃葉片,同時(shí)選取B組_______________________的正常葉片;
③葉綠體色素提取時(shí),為防止色素分子被破壞。應(yīng)該在研磨時(shí)加入_____________;葉綠體色素層析分離時(shí),應(yīng)用培養(yǎng)皿蓋蓋上燒杯,目的是___________________________;
④比較并觀察濾紙條上的色素帶;
⑤預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:
比較A、B兩組濾紙條下部兩條色素帶并得出結(jié)論:______________________________________________________;
______________________________________________________。
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