A.圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關(guān)系而形成的食物鏈
B.①③④的實(shí)質(zhì)都是分解有機(jī)物,并將CO2釋放在大氣中
C.碳元素沿圖示箭頭循環(huán)時(shí),能量也隨著循環(huán)流動
D.在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中Ⅱ所含有的能量最多
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:山東省臨清三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期學(xué)分認(rèn)定測試生物理科試題 題型:013
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中IV為大氣,①~④代表發(fā)生在生物體內(nèi)的生理作用。下列相關(guān)敘述,正確的是
圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ是因捕食關(guān)系而形成的食物鏈
①③④的實(shí)質(zhì)都是分解有機(jī)物,并將CO2釋放在大氣中
碳元素沿圖示箭頭循環(huán)時(shí),能量也隨著循環(huán)流動
在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中Ⅱ所含有的能量最多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.在此生態(tài)系統(tǒng)中E、D、C、B、F順次構(gòu)成一條食物鏈
B.圖中A所固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.此生態(tài)系統(tǒng)中生物的個(gè)體數(shù)量一定為E>D>C>B
D.圖中E同化的能量大約為B同化能量的125—1000倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014屆廣東省中山市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
2010年11月《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議在墨西哥坎昆市舉行, “節(jié)能減排”和“森林保護(hù)”是本次會議的重要議題,低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來越受到人們重視。下圖是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)碳在A→B和B→C過程中分別以________ 、________ 形式流動。
(2)根據(jù)右圖請?zhí)岢鲆豁?xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施 ________。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,E代表________ 。
圖中參與組成生物群落的是________(填字母)
(4)請寫出圖中包含的一條食物鏈________ (用字母和箭頭表示)。若生產(chǎn)者固定了1000KJ的能量,則圖中最高營養(yǎng)級理論上最多可獲得的能量為________KJ。
(5)“周一請吃素”,這是坎昆會議中支持環(huán)保的進(jìn)步青年提出的一個(gè)新理念,這一理念符合能量流動的________ 特點(diǎn)。
(6)每年的3月12日是全國植樹節(jié),在植樹造林活動中,選種的植物必須能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________ 原理。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com