【題目】如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C,D代表不同的大分子,請分析回答:
(1)在人體細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)A主要存在于肌肉和肝臟,則A是
(2)物質(zhì)B是生命活動的主要承擔(dān)者,它代表的化合物是 , 該物質(zhì)與試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)圖中D代表DNA分子,則在人體細(xì)胞中,D主要存在于中,d有種;C是由D決定的,C代表的物質(zhì)是

【答案】
(1)糖原
(2)蛋白質(zhì);雙縮脲
(3)細(xì)胞核;4;RNA
【解析】解:(1)根據(jù)試題分析,物質(zhì)A是脂肪或多糖,若在人體細(xì)胞內(nèi),物質(zhì)A主要存在于肌肉和肝臟,則A是糖原.(2)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng).(3)在人體細(xì)胞中,D主要存在于細(xì)胞核,d即DNA的基本組成單位有4種,分別是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、胸腺嘧啶脫氧核苷酸,C是由D決定的,C代表的物質(zhì)是RNA. 所以答案是:(1)糖原(2)蛋白質(zhì) 雙縮脲(3)細(xì)胞核 4 RNA
【考點精析】利用核酸的種類以及在細(xì)胞中的分布和細(xì)胞中糖類的種類、分布和功能對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知核酸分為脫氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA);糖類的功能:糖類是生命體內(nèi)的主要能源物質(zhì);糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是幾個放射性同位素示蹤實驗,對其結(jié)果的敘述不正確的是(
A.給水稻提供14C02 , 則14C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:14C0214C3一(14CH20)
B.利用15N標(biāo)記某丙氨酸,附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將出現(xiàn)放射性,而游離的核糖體無放射性
C.給水稻提供14C02 . 則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)有可能出現(xiàn)14C2H5OH
D.小白鼠吸入1802 , 則在其尿液中可以檢測到H2180,呼出的二氧化碳也可能含有180

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對相對性狀,受一對等位基因的控制(用R、r表示).從下面的雜交實驗中可以得出的不正確結(jié)論是(

雜交組合

后代性狀

紅花A×白花B

全為紅花

紅花C×紅花D

紅花與白花之比約為3:1


A.兩雜交組合后代中紅花基因型相同的概率是
B.紅花A,C,D的基因型相同
C.兩組實驗均可判斷出紅花為顯性性狀
D.白花B的基因型為rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】檢測生物組織中的蛋白質(zhì),所需試劑及出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )

A. 蘇丹Ⅲ染液——溶液呈紅色 B. 斐林試劑——橘黃色沉淀

C. 雙縮脲試劑——溶液呈紫色 D. 班氏試劑——磚紅色沉淀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受精作用的結(jié)果是

A. 同源染色體分離

B. 染色單體發(fā)生交叉互換

C. 精子染色體加倍

D. 受精卵染色體加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用的物質(zhì)變化(用實線表示)與能量轉(zhuǎn)化(用虛線表示)的模式圖,圖中ag為物質(zhì),①⑥為反應(yīng)過程。請據(jù)圖作答:

(1)葉綠體色素[a]吸收的光能一部分通過②轉(zhuǎn)變成[c]ATP中活躍的化學(xué)能,一部分用于過程[③]__________;吸收光能的色素分布在__________

(2)圖中g(shù)物質(zhì)是C02,在光照充足的情況下突然降低g物質(zhì)的供應(yīng)量,則短時間內(nèi)圖中C5的含量將__________;在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,停止光照,C3還原后的直接產(chǎn)物含量在短時間內(nèi)將__________。(填“減少”、“不變”或“增加”)。

(3)將g物質(zhì)用14C標(biāo)記,最終在(CH20)中檢測到放射性14C,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是__________(用圖中①⑥符號表示)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物性狀中屬于相對性狀的是

A. 玉米的黃粒與皺粒 B. 棉花的短絨和粗絨

C. 果蠅的長翅與殘翅 D. 水稻的早熟和高產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的.假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于 , 貓頭鷹屬于 . 食蟲鳥處于第營養(yǎng)級.
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是 , 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是 , 其能量流動的特點是
(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán),生產(chǎn)者通過作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過作用將碳元素返回?zé)o機環(huán)境中去.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),有關(guān)說法正確的是(
A.要檢測反射弧是否完整和正常,應(yīng)在①處給予刺激并觀察
B.反射過程中②上己興奮的部位將會恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時,都存在化學(xué)信號與電信號的轉(zhuǎn)換
D.在②處給予適宜的電刺激,大腦皮層會產(chǎn)生痛覺

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同步練習(xí)冊答案