下列過程一定在膜系統(tǒng)上進(jìn)行的是


  1. A.
    抗體的合成
  2. B.
    ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP
  3. C.
    光反應(yīng)產(chǎn)生O2
  4. D.
    質(zhì)粒DNA復(fù)制
C
試題分析：真核細(xì)胞中細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。抗體的合成場所是核糖體，沒有膜結(jié)構(gòu)；A錯誤。ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體，不一定在膜系統(tǒng)上進(jìn)行；B錯誤。光反應(yīng)產(chǎn)生O2的場所是類囊體膜上；C正確。質(zhì)粒DNA復(fù)制發(fā)生在原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中；D錯誤。
考點(diǎn)：本題考查膜系統(tǒng)、生物體內(nèi)的代謝等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（10分，每空1分）請根據(jù)下列五個模式圖回答問題：

⑴從結(jié)構(gòu)上分析C圖與另外四種結(jié)構(gòu)的最根本區(qū)別是               。

⑵作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)可分布在             圖中。

⑶如果B圖產(chǎn)生的物質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，則在該物質(zhì)的合成與分泌過程中，生物膜的轉(zhuǎn)移路徑是：                                                    。

⑷在基因工程中可作為運(yùn)載體的是          圖代表的生物。

⑸A細(xì)胞與D細(xì)胞在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是后者                    。

⑹在遺傳物質(zhì)傳遞中一定不遵循孟德爾遺傳定律的是上圖的那些基因？

                                         。

⑺以上各圖中屬于原核生物的是         ；一定能進(jìn)行光合作用的是            。

⑻圖D代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中可屬于                           。

⑼欲讓從組織中獲取的A細(xì)胞發(fā)育形成一個完整生物個體，必須應(yīng)用          技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：廣西桂林十八中2011屆高三第三次月考（生物） 題型：綜合題

右圖為某一細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答相關(guān)問題：
（1）利用磷脂酶處理，其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________（填序號）。
（2）不含有胸腺嘧啶，但可以發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)是[     ]__________（“[  ]”內(nèi)填序號，“______”上填名稱，下同。）
（3）[1]中一定不能發(fā)生的生理過程有___       ___
A．葡萄糖分解成丙酮酸       B．將穩(wěn)定化學(xué)能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能
C．利用二氧化碳合成葡萄糖         D．合成有機(jī)物
（4）在人類基因組計(jì)劃中，為獲得單倍體基因組，下列供選細(xì)胞中，最好選用______
A．卵細(xì)胞        B．精子細(xì)胞        C．某女性體細(xì)胞       D．某男性體細(xì)胞
（5）細(xì)胞器膜、          和            等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如可以模擬生物膜的           功能對海水進(jìn)行淡化處理。
（6）臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代，據(jù)此推測它的致病基因可能在[  ]______________ 上
（7）若該圖是一個人的腎小管的上皮細(xì)胞，則圖中的[  ]________ 含量較多。
（8）若B細(xì)胞被某病毒寄生，則合成病毒衣殼粒的場所是[   ]____________________。
（9）腦部毛細(xì)血管中的紅細(xì)胞所攜帶的O2進(jìn)入腦細(xì)胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng)        層生物膜。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省杭州市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程一定在膜系統(tǒng)上進(jìn)行的是

A．抗體的合成            B．ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP

C．光反應(yīng)產(chǎn)生O2            D．質(zhì)粒DNA復(fù)制

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010屆江西省上饒市全市高三年級模擬聯(lián)考理科綜合能力測試卷生物部分 題型：綜合題

（10分，每空1分）請根據(jù)下列五個模式圖回答問題：

⑴從結(jié)構(gòu)上分析C圖與另外四種結(jié)構(gòu)的最根本區(qū)別是               。

⑵作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)可分布在             圖中。

⑶如果B圖產(chǎn)生的物質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，則在該物質(zhì)的合成與分泌過程中，生物膜的轉(zhuǎn)移路徑是：                                                    。

⑷在基因工程中可作為運(yùn)載體的是          圖代表的生物。

⑸A細(xì)胞與D細(xì)胞在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是后者                    。

⑹在遺傳物質(zhì)傳遞中一定不遵循孟德爾遺傳定律的是上圖的那些基因？

                                         。

⑺以上各圖中屬于原核生物的是         ；一定能進(jìn)行光合作用的是            。

⑻圖D代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中可屬于                           。

⑼欲讓從組織中獲取的A細(xì)胞發(fā)育形成一個完整生物個體，必須應(yīng)用          技術(shù)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案