【題目】圖甲表示生長素濃度與作用效應的關系；圖乙表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；圖丙表示燕麥胚芽鞘。下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 由圖甲可知，不同種類的器官對生長素的敏感度不同

B. 圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于10－9mol/L

C. 圖乙中b側的生長素濃度小于a側，因此根向地生長

D. 圖丙A段產(chǎn)生的生長素，可以向B段進行極性運輸

【答案】B

【解析】

分析圖甲可知：根和芽的最適宜生長素濃度分別為10-10mol/L、10-8mol/L。分析圖乙可知：由于受到重力作用，乙圖中b側生長素濃度小于a側，圖丙A段為胚芽鞘尖端，B段為伸長區(qū)。

由圖甲可知，根對生長素的敏感度高于莖，不同種類的器官對生長素的敏感度不同，A正確；圖乙中a點的生長素濃度大于10-8mol/L，起抑制作用，B錯誤；圖乙中b側的生長素濃度小于a側，a側起抑制作用，b側起促進作用，因此根向地生長，C正確；圖丙A段產(chǎn)生的生長素，可以向B段進行極性運輸，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細胞內(nèi)染色體組數(shù)為__________，染色體組是指_____________________________________。

（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、_____________和_____________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。

（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_____________。

（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交試驗，確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實驗步驟：__________________。

結果預測：I．若___________________,則是環(huán)境改變;

II．若___________________,則是基因突變;

III．若___________________,則是減數(shù)分裂時X染色體不分離。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．甲圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為﹣CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽．據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中A的元素組成為_____，在人體內(nèi)可以合成的B屬于_____，C是_____．（結構簡式）

（2）蛋白質的結構具有多樣性，從蛋白質自身分析，原因有氨基酸的____________________不同，以及蛋白質的_________________千變?nèi)f化．

（3）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少_____個．這些肽鏈和三十九肽相比，氨基和羧基共增加了_____個，C原子減少_____個，O原子減少_____個．

（4）某蛋白質分子中的一條肽鏈為156肽，其分子式為CxHyNzOwS（z＞156，w＞157），并且是由圖丙五種氨基酸組成的，那么，將該156肽徹底水解后將會得到_____個賴氨酸，_____個天冬氨酸（結果可含分子式中的未知數(shù)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項措施不能提高溫室內(nèi)栽種農(nóng)作物產(chǎn)量的是

A.增加光照強度B.適當延長光照時間

C.保持合理的晝夜溫差D.降低室內(nèi)CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員研究不同遮光處理對白樺光合作用生理特性的影響結果如圖。

（1）葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標，葉綠素主要存在于白樺葉片的_____________（具體部位），通過圖1的結果發(fā)現(xiàn)白樺葉綠素含量隨_______________而增加，提高了白樺在弱光環(huán)境下的捕光能力。研究發(fā)現(xiàn)植物體內(nèi)的葉綠素處于不斷的合成和分解中，請從該角度去解釋葉綠素含量增加的原因：________。

（2）葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標，研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了白樺葉綠素b/a比值。通過高中課本__________________實驗可以驗證該結論。你的實驗證據(jù)是：____________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察分析下圖，并回答下列問題。

（1）該圖表示的物質名稱為________________，是構成________的基本組成單位。

（2）若把圖中虛線框中的氧去掉，則其名稱應為____________________，是構成________的基本組成單位。

（3）若要觀察DNA和RNA在細胞中的分布，可選用__________和__________兩種堿性染料。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】膽固醇、纖維素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化學元素是（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.C，H，O，N，P
D.C，H，O，N，P，S

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的作用特點及本質的敘述，正確的是

A.酶不能脫離生物體起作用B.酶只有釋放到細胞外才起作用

C.所有的酶都是蛋白質D.酶是具有催化作用的有機物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有原核細胞都具有（ ）
A.線粒體和核糖體
B.細胞膜和葉綠體
C.內(nèi)質網(wǎng)和中心體
D.細胞膜和核糖體

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