【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞完成生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體和溶酶體

B.胰島素分子的基本單位是氨基酸

C.細(xì)胞免疫主要依賴于抗體來實(shí)現(xiàn)

D.淀粉酶遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)磚紅色

【答案】B

【解析】

試劑

成分

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

常用材料

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

A: 0.1g/mL NaOH

紫色

大豆 、蛋清

B: 0.01g/mL CuSO4

脂肪

蘇丹Ⅲ

橘黃色

花生

蘇丹Ⅳ

紅色

還原糖

斐林試劑、班氏（加熱）

甲: 0.1g/mL NaOH

磚紅色沉淀

蘋果、梨、白蘿卜

乙: 0.05g/mL CuSO4

淀粉

碘液

I2

藍(lán)色

馬鈴薯

構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是 ，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，氨基酸種類的不同在于R基的不同。因?yàn)榻M成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同，肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有多樣性。

A、蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所是核糖體，A錯(cuò)誤；

B、胰島素分子是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸，B正確；

C、細(xì)胞免疫主要依賴于效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)，C錯(cuò)誤；

D、淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，遇雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③分別表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，其中Q分別代表三種物質(zhì)，下列有關(guān)Q的敘述，正確的是(　　)

A. ①中Q是激素

B. ②中Q可能是載體

C. ③中Q可能是抗體

D. ①②③中Q都具特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)液K+濃度較細(xì)胞外液高，Na+反之。這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+-K+ ATPase (載體蛋白)有關(guān)，其具有ATP水解酶活性，能夠利用水解ATP釋放的能量逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)Na和K。其運(yùn)輸過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.成熟紅細(xì)胞在無氧條件下會(huì)影響Na+-K+的吸收速率

B.肝細(xì)胞膜上Na+-K+ ATPase的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與

C.Na+-K+逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)過程一般放能

D.Na+-K+ ATPase逆濃度梯度跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)過程不具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過神經(jīng)纖維迅速運(yùn)動(dòng)到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。請(qǐng)回答下列問題

（1）狂大病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫防衛(wèi)的第____道防線。若吞噬細(xì)胞將病毒信息呈遞給T細(xì)胞，后者會(huì)分泌____________，該物質(zhì)能促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖、分化。

（2）神經(jīng)細(xì)胞被狂大病毒侵染后，______細(xì)胞會(huì)與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞_____。

（3）圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程，位于間隙的狂犬病毒可以與突觸_________(填“前膜”或“后膜”)上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以______的形式運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動(dòng)_______(填“順向”或“反向”)運(yùn)行。若一部分狂犬病毒與乙酰膽堿(一種興奮性道遞質(zhì))的受體結(jié)合，會(huì)導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元興奮性______(填“升高”“降低”或“不變”)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。下列敘述正確的是（ ）

A.X2和X3表示食物鏈中流動(dòng)的能量

B.X1＝X2＋X3

C.Y1、Y2、Y3和Y4表示呼吸消耗的能量

D.Z1＋Z2＋Z3＝Y1＋Y2＋Y3＋Y4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某患者因血尿入院檢查，醫(yī)生診斷為腎小球性血尿，患者遺傳系譜如圖1。

（1）據(jù)圖1分析，Ⅱ-2所患疾病的遺傳方式是_________。若Ⅰ-1和Ⅰ-2生育第三個(gè)孩子，則患病概率為_________。

（2）經(jīng)檢查，Ⅱ-2視力和聽覺也出現(xiàn)廣泛受損，經(jīng)診斷為Alport綜合征（簡稱AS）。AS的發(fā)病與Ⅳ型膠原蛋白基因突變有關(guān)，這種膠原蛋白廣泛分布于機(jī)體各組織，構(gòu)成組織基底膜。研究者進(jìn)一步對(duì)Ⅰ-1和Ⅱ-2編碼Ⅳ型膠原蛋白的基因進(jìn)行測(cè)序，結(jié)果如圖2所示。

①Ⅳ型膠原蛋白的突變基因中，有三十余種基因突變都會(huì)導(dǎo)致該蛋白不同程度失效，這些基因突變的出現(xiàn)是由于基因突變具有_________性。與正常人的堿基序列相比較，Ⅱ-2的基因突變是由_________引起的。

②Ⅱ-2的患病較重，而父親（Ⅰ-1）僅有輕度血尿癥狀，視力和聽覺正常。從測(cè)序結(jié)果分析，Ⅰ-1體內(nèi)腎臟細(xì)胞和皮膚、毛囊細(xì)胞中編碼Ⅳ型膠原的基因序列_________（填寫“相同”或“不同”）。那么，Ⅰ-1僅有輕度血尿癥狀的可能原因是_________。

（3）隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展，該病患者經(jīng)對(duì)癥治療可較好地控制病情。若Ⅲ-2和一個(gè)健康男性婚配后，希望生育不攜帶致病基因的后代，醫(yī)生可對(duì)用于人工受精的卵子（編號(hào)①~④號(hào)）形成過程釋放的極體中致病基因位點(diǎn)進(jìn)行遺傳檢測(cè)（不考慮交叉互換），結(jié)果如下表。

編號(hào)

①

②

③

④

遺傳信息-

-GATTGGTTATT- -CTAACCAATAA-

-GATTGGTTATT- -CTAACAAATAA-

-GATTGTTTATT- -CTAACCAATAA-

-GATTGTTTATT- -CTAACAAATAA-

來源

第二極體

第二極體

第一極體

第一極體

正常基因模板鏈：- -GATTGGTTATT-

依據(jù)表中結(jié)果，醫(yī)生應(yīng)選擇編號(hào)為_________的卵進(jìn)行人工受精，得到的受精卵發(fā)育為早期胚胎后移植到Ⅲ-2子宮內(nèi)，可實(shí)現(xiàn)生育不攜帶致病基因后代的目的。請(qǐng)依據(jù)減數(shù)分裂的知識(shí)，解釋醫(yī)生這樣選擇的依據(jù)：_________。

（4）該項(xiàng)技術(shù)可以有效保證遺傳病患者或者遺傳病致病基因攜帶者家庭生育不含致病基因的后代，大幅降低家庭和社會(huì)的養(yǎng)育成本。有同學(xué)認(rèn)為可以通過基因編輯技術(shù)將人群中某種遺傳病的致病基因均改造為正常基因，杜絕該種遺傳病的發(fā)生。你認(rèn)為這位同學(xué)的觀點(diǎn)是否合理？請(qǐng)陳述理由：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒引起肺炎疫情以來，我國政府與世衛(wèi)組織通力合作，全力防控，疫情目前已得到初步遏制。請(qǐng)回答下列問題：

（1）新冠病毒必須在______內(nèi)增殖，當(dāng)侵染人呼吸道上皮細(xì)胞時(shí)，會(huì)經(jīng)過_____、穿入、脫殼、生物合成和成熟釋放等幾個(gè)階段。新型冠狀病毒囊膜上有 3 種蛋白質(zhì)“M”、“E”和“S”，通過膜融合進(jìn)入細(xì)胞，體現(xiàn)的原理是______。其單鏈基因組 RNA 可直接作為模板，利用宿主細(xì)胞的______（細(xì)胞器）合成病毒的_____酶，再利用該酶完成病毒遺傳物質(zhì)的復(fù)制。

（2）新冠病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使 B 細(xì)胞增殖分化為______細(xì)胞，后者能產(chǎn)生特異性抗體， 對(duì)抗肺部細(xì)胞。

（3）若疫苗是根據(jù)病毒表面的 M、E 和 S 等糖蛋白研制，預(yù)計(jì)一段時(shí)間后還要繼續(xù)接種新疫苗。這種進(jìn)行多次預(yù)防接種的免疫學(xué)原理是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示細(xì)胞分裂過程。若該生物為雄果蠅(AaXBY)，某一初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AaXB的精子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精子的基因型分別是____________。

（2）B表示_______過程。若a、b是同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞，二者功能差異的主要原因是_________________。若a為植物細(xì)胞，且能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)完整植物體，則說明a具有全能性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究影響豌豆幼苗細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測(cè)定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測(cè)定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖(注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是（ ）

A. 加入的呼吸底物是葡萄糖

B. 過程①?zèng)]有進(jìn)行有氧呼吸第三階段

C. 過程②比①耗氧速率低

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足

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