下圖是某高等動物細胞示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在細胞有絲分裂過程中能夠牽引染色體運動的結構是由[ ]________________發(fā)出的。
(2)參與組成該細胞的生物膜系統(tǒng)的結構有_______________________________(填序號)。
(3)若此細胞是垂體細胞,在合成、分泌生長激素到細胞外的過程中,所經(jīng)過的細胞結構順序是_____________________________________________(填序號)。
(4)若用此細胞進行組織培養(yǎng)時,與植物組織培養(yǎng)的主要區(qū)別是兩者所用的_________不同。
(5)若將由這種細胞組成的組織塊,放在含有標記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中,保溫數(shù)小時后測定,發(fā)現(xiàn)[ ]__________________、[ ]__________________處表現(xiàn)有放射性。
(6)若需要提取該細胞中的DNA,首先應將該細胞放入__________________中,然后可利用DNA在__________________中的溶解度不同原理進行提取。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等動物細胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法不正確的是 ( )
A.基因型為AaBbCc的個體自交,其后代中有1/3的個體能正常生活
B.若基因A不表達,則基因B和基因C也不表達
C.圖中①過程包含轉錄和翻譯過程
D.上圖表明基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等動物細胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法正確的是
A.親本為AaBbCc的個體自交,其后代中有1/9的個體能正常生活
B.酶A是消化酶,酶C是轉氨酶
C.圖中①過程包含轉錄和翻譯過程
D.圖中②過程叫脫氨基作用
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年江蘇省阜寧縣溝墩中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是某高等動物細胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C的過程。下列說法正確的是
A.由圖可知基因可以通過控制酶的合成來控制代謝
B.圖中的酶A、B、C都是蛋白酶
C.若基因A不表達,則基因B和C也不表達
D.圖中①為基因表達過程,②為脫氨基作用
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建福州第八中學高三第二次質檢生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某高等動物細胞5個不同分裂時期細胞圖。(10分)
(1)圖中能在骨髓細胞中找到的圖像是____________(用圖中字母表示)。
(2)圖中存在同源染色體的是_________________________(用圖中字母表示)
(3)圖中D細胞中的染色體組數(shù)是________, 與上圖中的______不相同。
(4)圖中D細胞完成分裂后的子細胞與骨髓細胞相比,遺傳物質的差異是_____,這種差異的生物學意義是_______________________________________________
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:選擇題
下圖是某高等動物細胞內(nèi)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸C,該氨基酸是細胞正常生活所必需的,而食物中又沒有。下列說法正確的是( )
A.酶A是消化酶,酶B和酶C是轉氨酶
B.若將酶B和酶C互換,同樣能形成氨基酸C
C.圖中①過程包含轉錄和翻譯過程,圖中②過程叫脫氨基作用
D.氨基酸C是該高等動物的非必需氨基酸
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