【題目】下列有關(guān)細(xì)胞衰老、凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法,正確的是( )

A.衰老細(xì)胞的膜通透性降低,癌變細(xì)胞膜的黏著性增強(qiáng)

B.細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變不受基因控制

C.細(xì)胞壞死代謝停止,細(xì)胞癌變代謝增強(qiáng)

D.衰老、死亡的細(xì)胞可被漿細(xì)胞清除,癌細(xì)胞可被效應(yīng)T細(xì)胞裂解

【答案】C

【解析】

試題分析:衰老細(xì)胞的膜通透性降低,癌變細(xì)胞膜的糖蛋白減少,粘著性降低,故A錯(cuò)誤;細(xì)胞凋亡受基因控制,細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變,也受基因控制,故B錯(cuò)誤;細(xì)胞壞死會(huì)導(dǎo)致代謝停止,而細(xì)胞癌變后能無(wú)限增殖,代謝增強(qiáng),故C正確;衰老、凋亡的細(xì)胞可以被吞噬細(xì)胞清除,而不是被漿細(xì)胞,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是

A. 格里菲斯的實(shí)驗(yàn)證明加熱殺死的S型菌存在某種促進(jìn)細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因子

B. 艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明促成R型細(xì)菌向S型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA

C. 艾弗里用化學(xué)方法將S型細(xì)菌的各種成分分離分別研究其作用

D. S型細(xì)菌的DNAR型細(xì)菌混合后可將R型細(xì)菌全部轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細(xì)胞,請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞

B. 各類細(xì)胞來(lái)源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C. d既參與體液免疫過(guò)程,又參與細(xì)胞免疫過(guò)程

D. 當(dāng)再次受相同抗原刺激后,機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),主要與c和d有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖,其含有兩條α肽鏈、兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖乙所示的一段肽鏈由________種氨基酸脫水縮合而成。

(2)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有________個(gè)羧基。若兩條β肽鏈完全相同,則一個(gè)血紅蛋白分子至少含有________個(gè)羧基。

(3)圖乙中①的名稱是________。寫(xiě)出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式:_______________

(4)從兩圖可以得出,蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體和DNA之比為1∶1的時(shí)期是( )

A. 減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期 B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用噬菌體去感染用15N標(biāo)記的細(xì)菌,待細(xì)菌解體后,15N存在于( )

A只在噬菌體的外殼中   B只在噬菌體的尾部

C在噬菌體的外殼和DNAD只在噬菌體的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是

A. 圖1是四條多肽鏈盤(pán)曲折疊成的蛋白質(zhì)分子

B. 圖2是兩條核糖核苷酸鏈盤(pán)旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 圖1中分子的生物合成受圖2中分子的控制

D. 圖2分子徹底水解的產(chǎn)物有六種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境 B. 含有尿素等化學(xué)成分

C. 組織液和淋巴可以相互滲透 D. 蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓有影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是( )

A. 狼捕食羊

B. 北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境

C. 草原上貓頭鷹的滅絕造成鼠的數(shù)量激增

D. 經(jīng)常刮大風(fēng)的海島環(huán)境能促進(jìn)殘翅果蠅的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊(cè)答案