下表顯示重金屬鉛對(duì)山毛櫸植物根部的影響。下列敘述中正確的是 ( )
A.主根的生長(zhǎng)不受限制?
B.側(cè)根的發(fā)育隨鉛濃度的上升而上升?
C.第一分枝的側(cè)根生長(zhǎng)會(huì)隨著鉛濃度的上升而下降?
D.根毛的密度會(huì)隨鉛濃度的升高而升高
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山西太原五中高二第一學(xué)期10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
在2003年春天,有一位35歲的男性感染了SARS病原體,下表顯示了該感染者兩個(gè)星期內(nèi)體溫和體內(nèi)相應(yīng)抗體水平的變化情況,請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:
日期 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
體溫(℃) |
37 |
37 |
36.8 |
36.8 |
36.5 |
37 |
37.5 |
38.5 |
39.5 |
39 |
37 |
37 |
36.9 |
37 |
抗體水 平變化 |
無(wú) |
無(wú) |
無(wú) |
無(wú) |
無(wú) |
低 |
低 |
中 |
高 |
高 |
中 |
低 |
低 |
低 |
(1)據(jù)表推測(cè)該男子的正常體溫約為 ,機(jī)體感染SARS病原體后的發(fā)熱源于產(chǎn)熱增多和散熱不暢,調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的有 (填激素名稱,至少兩個(gè)),維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是 。
(2)部分感染SARS病毒的人能夠自愈。人體首次對(duì)SARS病毒進(jìn)行體液免疫產(chǎn)生抗體的具體過(guò)程可用以下圖解表示,在橫線上寫出相應(yīng)的細(xì)胞名稱:
SARS病毒→吞噬細(xì)胞→ →B細(xì)胞→ →抗體
在病毒感染中,除了通過(guò)體液免疫阻止病毒的傳播和擴(kuò)散外,還要通過(guò)_________免疫才能予以徹底消滅,原因是_______________________。
(3)有位病人的家屬由于過(guò)度擔(dān)憂親人的健康而在6小時(shí)內(nèi)未曾進(jìn)食,經(jīng)檢測(cè),她的血糖濃度并未發(fā)生很大的變化,請(qǐng)分析這段時(shí)間內(nèi)其體內(nèi)血糖的主要_________________________________________________(寫出兩點(diǎn))
(4)一位醫(yī)生在治療患者的過(guò)程中不幸感染了SARS,他用康復(fù)SARS病人的血清挽救了自己,這是因?yàn)槠溲逯杏?u> 。
(5) 經(jīng)研究結(jié)果表明,SARS冠狀病毒是一種RNA病毒,此人感染了SARS病原體卻能痊愈,他一定能免除再次感染嗎? 。理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)Ⅰ.果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。下圖一表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成,下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖表分析回答:
(1)摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的 假說(shuō)。
(2)若不考慮突變,該果蠅最多能產(chǎn)生 種不同基因型的配子。
(3)若只考慮表中的體色與翅形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體占 。
Ⅱ.棉花雌雄同株,棉纖維大多為白色,目前各種天然彩棉很受大眾喜愛(ài)。棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。
為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對(duì)深紅棉作了如右圖(I和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過(guò)程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ (右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒(méi)有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體棉株纖維少的難題。
(1)圖中培育新品種的處理過(guò)程發(fā)生了染色體 變異,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了另一種白色棉,該新品種白色棉的基因型是 。
請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該新品種白色棉產(chǎn)生的過(guò)程。(完全圖解)(4分)
(2)為了能大量推廣種植粉紅棉,育種專家最簡(jiǎn)單的育種方法是 (寫明材料和方法即可)。
(3)分析上述過(guò)程,該棉花種群是否發(fā)生了進(jìn)化?請(qǐng)說(shuō)明理由
。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去,再將剩余10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長(zhǎng)素溶液中,在室溫25℃下放置2天,下表顯示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度不同
B.切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)結(jié)果的影響
C.10-12~10-8mol/L的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)胚芽生長(zhǎng),大于10-8mol/L 的生長(zhǎng)素溶液抑制胚芽生長(zhǎng)
D.10條一組的目的是排除偶然因素的干擾,使實(shí)驗(yàn)獲得較精確的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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