【題目】根據(jù)下列圖解作出的分析判斷中,不正確的是( )
A. 甲圖中功能多、聯(lián)系廣的細(xì)胞結(jié)構(gòu)A是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B. 乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系
C. 丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)形成多肽的過程,兩條多肽鏈中氨基酸的順序不相同
D. 丁圖表示某種生命活動(dòng)中的一種調(diào)節(jié)機(jī)制,若甲代表下丘腦,則乙可以代表甲狀腺激素
【答案】C
【解析】
試題甲圖中A指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,B指高爾基體膜,其中細(xì)胞內(nèi)功能多、聯(lián)系廣的是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,A正確。乙圖中可以表示有氧呼吸與根吸收K+速率間的關(guān)系,氧氣濃度為0時(shí),可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生少量的能量,吸收少量的K+,隨著氧氣濃度的增加,產(chǎn)生的能量越來越多,吸收K+速率增加,但是超過一定的范圍,氧氣濃度再增加,吸收K+速率不再變化,主要受到細(xì)胞膜上載體蛋白數(shù)量的限制,B正確。丙圖中兩核糖體沿同一mRNA分子移動(dòng)形成多肽的過程,兩條多肽鏈中氨基酸的順序是相同的,C錯(cuò)誤。丁圖如果甲代表下丘腦,則乙可以代表甲狀腺激素,在甲狀腺激素含量過高時(shí),會(huì)反過來抑制下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素,進(jìn)而影響垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素,最后引起甲狀腺分泌的甲狀腺激素含量減少,存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖丙是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中a表示的結(jié)構(gòu)是___________.其中傳入神經(jīng)是_________(填字母).
(2)圖乙①中的內(nèi)容物是___________,以________________方式釋放到②中.
(3)圖乙中結(jié)構(gòu)③(突觸后膜)上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是____________________.
(4)圖丙中A代表的內(nèi)分泌腺是____________________________________.
(5)當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度,反過來__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)下丘腦和A分泌相關(guān)激素,進(jìn)而使甲狀腺激素的分泌_______(填“增加”或“減少”).可見,甲狀腺激素的分泌存在著________調(diào)節(jié)機(jī)制,該機(jī)制對(duì)于機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境的____________具有重要意義.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次理論,推測地球上發(fā)現(xiàn)的最早的生命化石是
A. 單細(xì)胞細(xì)菌B. 多細(xì)胞水螅
C. 低等多細(xì)胞藻類植物D. 高等多細(xì)胞被子植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與生物進(jìn)化相關(guān)的敘述,正確的是 ( )
A. 基因突變的方向是由環(huán)境決定的
B. 進(jìn)化改變的是個(gè)體而不是群體
C. 不同種群間只要存在隔離就一定是兩個(gè)物種
D. 生物進(jìn)化的過程實(shí)質(zhì)上就是種群基因頻率發(fā)生變化的過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是
A. 氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位,是由氨基和羧基組成
B. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C. 每個(gè)氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素
D. 組成人體的氨基酸都能在人體內(nèi)合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)某校學(xué)生進(jìn)行色盲遺傳病調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn):780名女生中有患者23人,攜帶者52人;820名男生中有患者65人.那么該群體中色盲的基因頻率是
A. 4.4% B. 5.1% C. 6.8% D. 10.2%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,m、n代表場所,其它字母表示細(xì)胞或相關(guān)物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中n代表的場所是________,屬于免疫活性物質(zhì)的是___________(填圖中字母),②表示_______過程。
(2)圖中所示的免疫過程屬于________免疫。
(3)第二次注射X時(shí),產(chǎn)生的漿細(xì)胞來源于________ (填圖中字母)。
(4)人體內(nèi)往往存在針對(duì)一種病毒的不同抗體,原因是_____________。
(5)如果人體免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度,“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊就會(huì)引起________病。研究發(fā)現(xiàn)結(jié)腸炎患者會(huì)出現(xiàn)“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,從分子水平上看,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:導(dǎo)致結(jié)腸炎的是病菌產(chǎn)生的毒素等物質(zhì),這些物質(zhì)與_______________。
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