有人設計了一個證明植物生長具有向性運動的實驗(如下圖所示):把一些濕棉絮固定在木板A和B上;把三株已長出垂直胚根的幼苗按圖示方式固定在木板上;把木板A垂直放在支架上,B固定在旋轉器的旋轉盤上(旋轉盤如圖示垂直放置).把兩組裝置分別放在兩個不透光的箱內.啟動旋轉器,使它沿垂直軸以每小時約四周的速度旋轉.兩天后觀察兩組裝置的結果.

(1)為什么要將兩組實驗放在不透光的盒內?____________________________

(2)木板A上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________

(3)木板B上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________

(4)由此實驗可以得出的結論是什么?___________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【答案】

 

(1)排除光線對實驗結果的影響   (2)三株幼苗的胚根均向下生長 

(3)三株幼苗的胚根均向原來的方向生長 (4)胚根的生長具有向地性

【解析】略

 

練習冊系列答案
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有人設計了一個證明植物生長具有向性運動的實驗(如下圖所示):把一些濕棉絮固定在木板A和B上;把三株已長出垂直胚根的幼苗按圖示方式固定在木板上;把木板A垂直放在支架上,B固定在旋轉器的旋轉盤上(旋轉盤如圖示垂直放置).把兩組裝置分別放在兩個不透光的箱內.啟動旋轉器,使它沿垂直軸以每小時約四周的速度旋轉.兩天后觀察兩組裝置的結果.

(1)為什么要將兩組實驗放在不透光的盒內?____________________________
(2)木板A上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________
(3)木板B上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________
(4)由此實驗可以得出的結論是什么?___________________________________

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有人設計了一個證明植物生長具有向性運動的實驗(如下圖所示):把一些濕棉絮固定在木板A和B上;把三株已長出垂直胚根的幼苗按圖示方式固定在木板上;把木板A垂直放在支架上,B固定在旋轉器的旋轉盤上(旋轉盤如圖示垂直放置).把兩組裝置分別放在兩個不透光的箱內.啟動旋轉器,使它沿垂直軸以每小時約四周的速度旋轉.兩天后觀察兩組裝置的結果.

(1)為什么要將兩組實驗放在不透光的盒內?____________________________
(2)木板A上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________
(3)木板B上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________
(4)由此實驗可以得出的結論是什么?___________________________________

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有人設計了一個證明植物生長具有向性運動的實驗(如下圖所示):把一些濕棉絮固定在木板A和B上;把三株已長出垂直胚根的幼苗按圖示方式固定在木板上;把木板A垂直放在支架上,B固定在旋轉器的旋轉盤上(旋轉盤如圖示垂直放置).把兩組裝置分別放在兩個不透光的箱內.啟動旋轉器,使它沿垂直軸以每小時約四周的速度旋轉.兩天后觀察兩組裝置的結果.

(1)為什么要將兩組實驗放在不透光的盒內?____________________________

(2)木板A上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________

(3)木板B上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________________

(4)由此實驗可以得出的結論是什么?___________________________________

 

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有人設計了一個證明植物生長具有向性運動的實驗(如下圖所示):把一些濕棉絮固定在木板A和B上;把三株已長出垂直胚根的幼苗按圖示方式固定在木板上;把木板A垂直放在支架上,B固定在旋轉器的旋轉盤上(旋轉盤如圖示垂直放置)。把兩組裝置分別放在兩個不透光的箱內。啟動旋轉器,使它沿垂直軸以每小時約四周的速度旋轉。兩天后觀察兩組裝置的結果。
(1)為什么要將兩組實驗放在不透光的盒內?________________________。
(2)木板A上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________。
(3)木板B上的三株幼苗的胚根生長方向如何?_______________________。
(4)由此實驗可以得出的結論是什么?_______________________。

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