【題目】某同學(xué)對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了相關(guān)的操作，得到了如圖所示的結(jié)果。在該實(shí)驗(yàn)中下列操作或結(jié)果分析科學(xué)的是(　　)

A. 培養(yǎng)酵母菌前，加熱去除培養(yǎng)液中的溶解氧

B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的中央進(jìn)行計(jì)數(shù)

C. 圖中c點(diǎn)和d點(diǎn)相比，d點(diǎn)的生存環(huán)境更惡劣

D. e點(diǎn)和f點(diǎn)種群數(shù)量相同，兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的出生率和死亡率均相同

【答案】C

【解析】

本題考查酵母菌種群數(shù)量變化相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

酵母菌在有氧條件下繁殖快，不用去除培養(yǎng)液中的溶解氧，A錯(cuò)誤.

把培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板蓋玻片一側(cè)，使其自行滲入計(jì)數(shù)室，B錯(cuò)誤.

圖中d點(diǎn)比c點(diǎn)的種群數(shù)量下降，所以d點(diǎn)的生存環(huán)境更惡劣，C正確.

e點(diǎn)種群數(shù)量下降出生率小于死亡率，f點(diǎn)種群數(shù)量增長(zhǎng)，出生率大于死亡率，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙為磷脂分子結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是

A. 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 圖乙分子與脂肪分子的元素組成相同

C. 圖甲中①②與細(xì)胞識(shí)別有密切關(guān)系

D. 將許多圖乙分子在水面上鋪成單層，A部分可與水面接觸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥（體細(xì)胞中含16條染色體）根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）制作洋蔥根尖臨時(shí)裝片時(shí)，需要經(jīng)過(guò)解離、漂洗、______和制片等步驟。

（2）視野中絕大多數(shù)細(xì)胞處在______期，該時(shí)期細(xì)胞完成______，同時(shí)細(xì)胞有適度生長(zhǎng)。

（3）圖中______ （填“甲”、“乙”或“丙”）細(xì)胞染色體的數(shù)目為32條，此時(shí)染色體數(shù)與DNA數(shù)的比例為______。

（4）有絲分裂末期，細(xì)胞中央會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，逐漸擴(kuò)展形成______，以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的分裂。

（5）該實(shí)驗(yàn)不能連續(xù)觀察到細(xì)胞有絲分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程，請(qǐng)說(shuō)明理由______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.果脯在腌制時(shí)慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

B.氧氣進(jìn)出細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散，不需要能量

C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體的幫助，但不需要能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散

D.變形蟲(chóng)吞噬食物顆粒，要利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌藥物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè)，結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是

A. 處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

B. a峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C. b峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

D. 此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質(zhì)雙層膜的原理而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時(shí)，極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體。(如下圖)

(1)將脂質(zhì)體置于清水中，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，脂質(zhì)體的形態(tài)、體積沒(méi)有變化。這一事實(shí)說(shuō)明脂質(zhì)體在結(jié)構(gòu)上具有一定的____________。用丙酮從口腔上皮細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪成單分子層，其面積是口腔上皮細(xì)胞膜表面積的_________（大于、等于、或小于）2倍。

(2)下列圖中能正確表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖是（_____）。

(3)由脂質(zhì)體的形成原因及特點(diǎn)分析細(xì)胞膜的基本支架是____________________，同時(shí)也可推測(cè)水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的物質(zhì)擴(kuò)散，它最可能與膜上的___________________成分有關(guān)。美國(guó)科學(xué)家阿格雷試圖從人血紅細(xì)胞上尋找這種蛋白質(zhì)——CHIP28。他以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能原因是___________________________________________________________________________。

(4)生物膜的認(rèn)識(shí)是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，直到1972年桑格和尼克森提出的_______________________模型為大多數(shù)人所接受。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同培養(yǎng)條件下，研究者測(cè)定了野生型擬南芥和氣孔發(fā)育不良的突變體在不同光強(qiáng)下的CO2吸收速率，結(jié)果如右圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是 （ ）

A. 無(wú)光照時(shí)突變體呼吸速率與野生型基本相同

B. 野生型和突變體均在光強(qiáng)為P時(shí)開(kāi)始進(jìn)行光合作用

C. 光強(qiáng)度在750~1250 μmol·m-2·s-1范圍內(nèi)，單位時(shí)間內(nèi)突變體有機(jī)物的積累量小于野生型

D. 光強(qiáng)為Q時(shí)，二者光合速率的差異可能是由于突變體的氣孔小于野生型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖中中生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中，能量流動(dòng)是單向、逐級(jí)遞減的

B. ①過(guò)程表示光合作用，②③④⑤⑥⑦⑧表示呼吸作用

C. 在物質(zhì)循環(huán)中起關(guān)鍵作用的成分為生產(chǎn)者和Ⅳ

D. 碳元素在生物群落內(nèi)以含碳有機(jī)物的形式循環(huán)流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、培育無(wú)病毒的植物。據(jù)圖甲、圖乙回答問(wèn)題：

（1）紫草細(xì)胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，則不需要經(jīng)過(guò)圖甲中[ ]_____過(guò)程。

（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。胚狀體來(lái)源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化大體上是圖甲中 [ ]_____和[ ]__________過(guò)程， 在此過(guò)程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受______________的調(diào)節(jié)。

（3）從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)上來(lái)看， 其外部薄膜應(yīng)具有_____的特點(diǎn)。在人工種子萌發(fā)的過(guò)程中胚狀體細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)液中 的物質(zhì)用于_________等 。

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