【題目】霧霾天氣常常籠罩大江南北。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量
B.從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為化學(xué)信息影響種群繁殖
C.從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析,霧霾的出現(xiàn)反映生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失
D.從生態(tài)環(huán)境的保護(hù)分析,霧霾是自然界客觀存在的,與人類的生產(chǎn)和生活沒有關(guān)系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細(xì)胞的線粒體DNA分子通常呈環(huán)狀雙鏈,包括H鏈和L鏈。H鏈上有兩個復(fù)制起始區(qū),一個用于H鏈合成(簡稱OH),—個用于L鏈合成(簡稱OL)。其復(fù)制的主要過程是:首先是OH被啟動,以L鏈為模板,先合成一段RNA引物,然后合成H鏈片段,新H鏈一邊復(fù)制,一邊取代原來老的H鏈,被取代的老的H鏈以環(huán)的形式被游離出來。當(dāng)H鏈合成約2/3時,OL啟動,以被取代的H鏈為模板,合成新的L鏈,直至復(fù)制完成,過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)一個完整的線粒體DNA分子有________游離的磷酸基團(tuán),H鏈中相鄰核苷酸的堿基通過________連接起來。
(2)復(fù)制過程中需要____________酶參與。
(3)RNA引物的基本組成單位是____________,引物的作用是________________________。
(4)當(dāng)一個復(fù)制周期完成時,由__________________構(gòu)成的子代DNA分子滯后形成;完成兩個復(fù)制周期需要_________個引物。
(5)若應(yīng)用PCR技術(shù)實(shí)現(xiàn)該DNA分子的體外增殖,需要的酶是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:圖一是某動物細(xì)胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系;圖二、圖三表示處于有絲分裂某個時期的細(xì)胞圖象.
(1)請?zhí)顚憟D三中下列標(biāo)號對應(yīng)的名稱:[2] , [3] , [4] .
(2)圖二細(xì)胞處在有絲分裂的期,此時細(xì)胞中染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)分別為 .
(3)圖一中AB段形成的原因是 , 該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的期.CD段形成的原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的灰身和黑身是由常染色體上的一對等位基因(A、a)控制的相對性狀.用雜合的灰身雌雄果蠅雜交,去除后代中的黑身果蠅,讓灰身果蠅自由交配,理論上其子代果蠅基因型比例為( 。
A.4:4:1
B.3:2:1
C.1:2:1
D.8:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有3個核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個分子最可能是
A. 1個DNA和2個RNA B. 2個DNA和1個RNA
C. 3個DNA D. 3個RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為激素與靶細(xì)胞發(fā)生作用的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中細(xì)胞膜上結(jié)構(gòu)②受體的化學(xué)本質(zhì)是 .
(2)如果①表示的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細(xì)胞為;若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則①表示的激素是;
(3)Ⅱ型糖尿病人的胰島素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請據(jù)圖分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮.和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化.圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.請回答:
(1)給神經(jīng)元①一個適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化.這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的進(jìn)入 , 隨后與突觸后膜上的結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮.
(2)若給骨骼肌一個適宜刺激,在A處(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 .
(3)若在A處給予一個適宜刺激,產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起收縮(屬于或不屬于)反射;在C處(能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物技術(shù)實(shí)踐與人們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答下列有關(guān)問題。
(1)進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)的基本操作步驟是制備MS固體培養(yǎng)基、、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。花藥離體培養(yǎng)時,選擇合適發(fā)育時期的花粉能提高誘導(dǎo)成功率,確定花粉發(fā)育時期最常用的染色方法是;ǚ劢(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織主要取決于培養(yǎng)基中。
(2)如圖一表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖中的X溶液為 , 其作用是。用注射器滴加海藻酸鈉與酵母菌混合液時,應(yīng)將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,才能加入已活化的酵母菌,目的是防止。
(3)為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果的關(guān)系,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)獲得如圖二所示的結(jié)果。由圖可知,加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是%,本實(shí)驗(yàn)的自變量是。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明。
①成分:含堿性蛋白酶等;②用法:洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時。使用溫水效果更佳;③注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料。用后徹底清洗雙手。請回答以下問題:
(1)質(zhì)檢局針對該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
該實(shí)驗(yàn)的目的是。
(2)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上述(1)的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把結(jié)果用下列曲線圖A、B表示。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為。
②在0 ℃和75 ℃時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45 ℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因?yàn)?/span>。
③該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可通過直接測定指標(biāo)來表示酶的催化效率。
(3)該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料,其主要原因是。
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