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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆四川省資陽(yáng)市高三第一次診斷性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程和功能的表述,錯(cuò)誤的是
A.分化程度不同的活細(xì)胞中可能含有相同的某種酶
B.基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于多細(xì)胞生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于相同,維持了細(xì)胞的正常代謝
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川綿陽(yáng)中學(xué)高一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系的敘述,正確的是( 。
A.草履蟲、水螅等生物,一個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
B.病毒的繁殖是在宿主活細(xì)胞中進(jìn)行的,代謝是獨(dú)立完成的
C.細(xì)胞內(nèi)的生物大分子失活后就失去了作用,說(shuō)明它們是有生命的
D.人的生殖和發(fā)育與細(xì)胞的分裂和分化有關(guān),與細(xì)胞的生長(zhǎng)也有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程和功能的表述,錯(cuò)誤的是
A.分化程度不同的活細(xì)胞中可能含有相同的某種酶
B.基因突變可使已分化的正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡使細(xì)胞自主有序死亡,有利于多細(xì)胞生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
D.主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于相同,維持了細(xì)胞的正常代謝
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