Question

（9分）以下是幾種不同育種方法示意圖，據(jù)圖回答：

⑴圖中AD表示的育種方法的原理是                 ，為了克服遠源雜交的高度不育性，常利用             的原理，通過      （填字母）過程可獲得可育的人工多倍體。

⑵雜種優(yōu)勢在抗逆性等方面明顯優(yōu)于純種親本。馬鈴薯、甘薯等作物，生產(chǎn)上只要選擇那些具有雜種優(yōu)勢的優(yōu)良品種進行             ，就可以保留其雜種優(yōu)勢。玉米、小麥等作物的雜種優(yōu)勢一般只能利用F₁，F(xiàn)₂開始就會出現(xiàn)            現(xiàn)象，為減少每年均需制種的工作量，可利用                技術，將F₁的體細胞通過培養(yǎng)得到大量的雜種幼苗。

⑶現(xiàn)有水稻的純系品種AArr（無芒易感�。┖蚢aRR（有芒抗病），兩對相對性狀獨立遺傳。為培育無芒抗病的品種，若采用ABC表示的育種方法，用遺傳圖解表示從F₁開始的育種程序，并作相應的文字說明（3分）。

 

Answer 1

【答案】

(9分) ⑴基因重組  染色體變異  F⑵營養(yǎng)生殖  性狀分離     植物組織培養(yǎng)

⑶遺傳圖解：3分，下圖縱向自左向右分別占1(答對3項給1分)、1(寫到配子給1分)、1(寫出4項給1分)

【解析】

試題分析：（1）圖中A→D過程表示雜交育種，育種原理是基因重組，多倍體的獲得常用秋水仙素處理使染色體加倍，該過程的原理是染色體變異。（2）雜種植株后代會出現(xiàn)性狀分離，所以常通過營養(yǎng)生殖來保留其雜種優(yōu)勢。該過程可通過植物組織培養(yǎng)進行培養(yǎng)雜種幼苗。

考點：本題考查育種相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。