棉花是我市主要的經(jīng)濟(jì)作物,右圖是生活在一定環(huán)境中的棉花光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。

(1)該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體________________ 的    。
(2)C物質(zhì)在b過(guò)程中的主要作用是為_(kāi)_____________ 。
(3)形成ATP和C物質(zhì)的場(chǎng)所在______________________ 上。
(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是____________________________。
(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室的CO2濃度,在適宜的光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定,請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用畢_表示出最可能的測(cè)定結(jié)果。

(1)——(4)每空1分,(5)每空2分)(1)基質(zhì) (2)還原劑 (3)葉綠體類(lèi)囊體薄膜(葉綠體基粒)
(4)減少或降低  (5)如圖:(虛線在實(shí)線下方即可給分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花是我市主要的經(jīng)濟(jì)作物,右圖是生活在一定環(huán)境中的棉花光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。

該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體       的    。

C物質(zhì)在b過(guò)程中的主要作用是為    。

形成ATP和C物質(zhì)的場(chǎng)所在 上。

(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是____________________________。

(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室的CO2濃度,在適宜的光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定,請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用畢_表示出最可能的測(cè)定結(jié)果。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花是我市主要的經(jīng)濟(jì)作物,右圖是生活在一定環(huán)境中的棉花光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。

(1)該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的               

(2)C物質(zhì)在b過(guò)程中的主要作用是為                            。

(3)形成ATP和C物質(zhì)的場(chǎng)所在             上。

(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是____________________________。

5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室的CO2濃度,在適宜的光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定,請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用畢_表示出最可能的測(cè)定結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花是我市主要的經(jīng)濟(jì)作物,右圖是生活在一定環(huán)境中的棉花光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。

該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體       的    。

C物質(zhì)在b過(guò)程中的主要作用是為    。

形成ATP和C物質(zhì)的場(chǎng)所在 上。

(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是____________________________。

5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室的CO2濃度,在適宜的光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定,請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用畢_表示出最可能的測(cè)定結(jié)果。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花是我市主要的經(jīng)濟(jì)作物,右圖是生活在一定環(huán)境中的棉花光合作用部分過(guò)程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過(guò)程。

(1)該過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體     的    。

(2)C物質(zhì)在b過(guò)程中的主要作用是為  。

(3)形成ATP和C物質(zhì)的場(chǎng)所在      上。

(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是____________________________。

(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室,調(diào)節(jié)小室的CO2濃度,在適宜的光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖。若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定,請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用畢_表示出最可能的測(cè)定結(jié)果。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案