春天將活的幼嫩的枝條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。

    （1）造成芽向上生長，根向地生長的因素是________，這種現(xiàn)象叫生物的________。

    （2）造成這種生芽和生根的極性，與植物體內(nèi)的________分布有關。因為這種物質(zhì)總是從莖的________部位產(chǎn)生，向________運輸。

    （3）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生________，濃度較低的另一端則有利于生________。

    （4）在一定濃度范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用。松柏類植物具有顯著的________，而且離頂芽越近的側(cè)芽，受抑制作用越深，以至使整個植株呈________形。

 

答案：
解析：

（1）地心引力；應激性

（2）生長素；頂端；下

（3）芽；根

（4）頂端優(yōu)勢；塔

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：活題巧解巧練（高考生物） 題型：022

春天將活的幼嫩的枝條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。

（1）造成芽向上生長，根向地生長的因素是________，這種現(xiàn)象叫生物的________。

（2）造成這種生芽和生根的極性，與植物體內(nèi)的________分布有關。因為這種物質(zhì)總是從莖的________部位產(chǎn)生，向________運輸。

（3）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生________，濃度較低的另一端則有利于生________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

春天將活的幼嫩的枝條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。

    （1）造成芽向上生長，根向地生長的因素是________，這種現(xiàn)象叫生物的________。

    （2）造成這種生芽和生根的極性，與植物體內(nèi)的________分布有關。因為這種物質(zhì)總是從莖的________部位產(chǎn)生，向________運輸。

    （3）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生________，濃度較低的另一端則有利于生________。

    （4）在一定濃度范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用。松柏類植物具有顯著的________，而且離頂芽越近的側(cè)芽，受抑制作用越深，以至使整個植株呈________形。

 

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科目：高中生物 來源：河南省許昌部分學校2011－2012學年高二上學期期末聯(lián)考生物試題 題型：071

春天將活的幼嫩的枝條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。

（1）造成芽向上生長，根向地生長的因素是________，這種現(xiàn)象叫做生物的________。

（2）這種生芽和生根的極性，與植物體內(nèi)的分布有關。因為這種物質(zhì)總是從莖的________部位產(chǎn)生，向________運輸。在一定濃度范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對植物生長則會產(chǎn)生相反的作用。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年廣東省高二上學期統(tǒng)一測試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分） 春天將活的幼嫩枝條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象：

（1）造成芽向上生長、根向地生長的因素是            ，這種現(xiàn)象在生物學上叫________   _    。由于這種因素而導致植物體內(nèi)的             分布不均。

（2）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中生長素濃度高的一端有利于生_________，濃度較低的一端則有利于生_________。

（3）在一定濃度范圍內(nèi)，高濃度的生長素對植物生長會產(chǎn)生相反的作用。松柏類植物具有顯著的_________，而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越大。同理，在農(nóng)業(yè)上，較高濃度的生長素可用于除去小麥、玉米田里的_________      雜草。

（4）生長素濃度在形態(tài)學下端逐漸降低的可能原因是_________               。

 

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