在離體的植物組織、器官或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，需要下列哪些條件
①消毒滅菌     ②一定濃度的植物激素  ③適宜的溫度
④充足的光照   ⑤充足的養(yǎng)料          ⑥適宜的pH


  1. A.
    ①③④⑤
  2. B.
    ②③⑤⑥
  3. C.
    ①②③④⑤⑥
  4. D.
    ①②③⑤⑥
D
試題分析：脫分化過程的條件：①細胞離體；②適宜的外界條件（如適宜溫度和pH、無菌條件、避光等）；③一定的營養(yǎng)條件（包括無機、有機成分）；④一定濃度的植物激素（生長素和細胞分裂素）。故選D
考點：本題考查植物組織培養(yǎng)的條件。
點評：植物組織培養(yǎng)過程中相關(guān)知識點的歸納：
（1）誘導(dǎo)愈傷組織應(yīng)該暗培養(yǎng)，原因是：在有光時往往形成維管組織，而不形成愈傷組織。
（2）愈傷組織再分化成胚狀體時需要光照，原因是：①葉綠素的合成需要光照；②試管苗需要光進行光合作用制造有機物提供營養(yǎng)物質(zhì)。
（3）植物組織培養(yǎng)過程中要消毒、殺菌和無菌操作的目的是：避免雜菌在上面迅速生長消耗營養(yǎng)，且有些雜菌會危害培養(yǎng)物的生長。
（4）決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是：植物激素的種類和比例。（特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”。）
（5）固體培養(yǎng)基的組成：無機成分、有機營養(yǎng)成分、激素、瓊脂。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年吉林省吉林市十二中高二3月月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

科學(xué)家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株，如圖，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

(1)過程②是              ，在此之前使用酶處理細胞以除去細胞壁，利用的是酶具有          的特點。如果將已除去壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞是何形狀？      。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為__________。
(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_____________，其中過程④相當(dāng)于________過程，⑤涉及的分裂方式為________。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養(yǎng)將進行到________(填字母編號)。
(3)若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含n條染色體，則“番茄一馬鈴薯”細胞內(nèi)含________條染色體；若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？_______________。
(4)如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是______________________。
(5)苦a、b依次為小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，那么該方案的目的是_____________。若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細胞的制備可采用  _____________和_____________的融合。如果分析出了所產(chǎn)生抗體的氨基酸序列，則可采用_____________方法，以_____________為原料合成出該SARS抗體的基因。

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科目：高中生物 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育了番茄和馬鈴薯雜種植株，如下圖，其中①-⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程②的技術(shù)是＿＿＿＿＿＿＿＿，在此之前使用＿＿＿＿＿＿＿＿酶處理細胞以除去細胞壁。如果將已除去細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞是何形狀？＿＿＿＿。過程②如放在神州四號飛船上則更易進行，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿，其中過程④相當(dāng)于＿＿＿＿＿＿＿＿，過程⑤涉及的分裂方式為＿＿＿＿＿＿＿＿。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物;紫杉醇（紅豆杉細胞含有的成分），培養(yǎng)將進行到＿＿＿（填字母編號）。
（3）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含＿＿＿＿條染色體；若雜種細胞培育成的“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株叫＿＿＿＿。
（4）如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理
方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）若a、b依次為小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，那么該方案的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細胞的制備可采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿細胞和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿細胞的融合。如果分析出了所產(chǎn)生抗體的氨基酸序列，則可采用＿＿＿＿＿＿＿＿方法，以＿＿＿＿＿＿＿＿為原料合成出該SARS抗體的基因。

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科目：高中生物 來源：2014屆吉林省吉林市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株，如圖，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

(1)過程②是              ，在此之前使用酶處理細胞以除去細胞壁，利用的是酶具有          的特點。如果將已除去壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞是何形狀？      。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為__________。

(2)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是_____________，其中過程④相當(dāng)于________過程，⑤涉及的分裂方式為________。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養(yǎng)將進行到________(填字母編號)。

(3)若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含n條染色體，則“番茄一馬鈴薯”細胞內(nèi)含________條染色體；若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于幾倍體植株？_______________。

(4)如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理方法是______________________。

(5)苦a、b依次為小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，那么該方案的目的是_____________。若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細胞的制備可采用  _____________和_____________的融合。如果分析出了所產(chǎn)生抗體的氨基酸序列，則可采用_____________方法，以_____________為原料合成出該SARS抗體的基因。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年重慶市高三9月月考理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

(共22分)植物體細胞雜交技術(shù)為農(nóng)業(yè)迅猛發(fā)展提供了堅實的技術(shù)基礎(chǔ)與保證。據(jù)圖回答下列問題：

(1)上述過程依據(jù)的遺傳學(xué)原理是__________，與③過程密切相關(guān)的細胞器是__________。

(2)④過程是__________，除了提供水分、礦質(zhì)元素、糖類、維生素以及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入__________。同時，在培養(yǎng)過程中，除必要的溫度、光照和氧氣pH等外界條件外，成功的另一個關(guān)鍵是操作過程必須保證__________。

(3)若番茄細胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)得到的后代應(yīng)含__________條染色體，必須用__________處理幼苗，才能得到可育的番茄一馬鈴薯植株。

(4)若c細胞是能產(chǎn)生單克隆抗體的細胞，則c細胞應(yīng)是__________細胞和__________細胞的融合。單克隆抗體與常規(guī)抗體比較，特點是____________________。

 (5)若將該方案用于動物細胞融合，需要將所選取的組織細胞離散開，以利于細胞融合，可用處理離體組織細胞使之分散開。

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北省保定地區(qū)高三下學(xué)期期中試題生物卷 題型：綜合題

在20世紀(jì)初，科學(xué)家用植物細胞雜交方法，將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合，成功地培育了番茄和馬鈴薯雜種植株，如下圖，其中①-⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題：

（1）實現(xiàn)過程②的技術(shù)是＿＿＿＿＿＿＿＿，在此之前使用＿＿＿＿＿＿＿＿酶處理細胞以除去細胞壁。如果將已除去細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中，細胞是何形狀？＿＿＿＿。過程②如放在神州四號飛船上則更易進行，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細胞器為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿，其中過程④相當(dāng)于＿＿＿＿＿＿＿＿，過程⑤涉及的分裂方式為＿＿＿＿＿＿＿＿。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物;紫杉醇（紅豆杉細胞含有的成分），培養(yǎng)將進行到＿＿＿（填字母編號）。

（3）若番茄細胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄-馬鈴薯”細胞內(nèi)含＿＿＿＿條染色體；若雜種細胞培育成的“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株叫＿＿＿＿。

（4）如果形成c細胞的a、b細胞都是番茄細胞，那么更簡單的得到番茄植株f的處理

方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）若a、b依次為小鼠骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，那么該方案的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。若將該方案用在SARS的研究和治療上，則從理論上講c細胞的制備可采用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿細胞和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿細胞的融合。如果分析出了所產(chǎn)生抗體的氨基酸序列，則可采用＿＿＿＿＿＿＿＿方法，以＿＿＿＿＿＿＿＿為原料合成出該SARS抗體的基因。

 

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同步練習(xí)冊答案