【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)棉花等栽培作物由于______________________,因此很難用常規(guī)育種技術(shù)培育出相應(yīng)抗性新品種。

(2)從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲基因后,常利用___________技術(shù)進行擴增。目的基因還可以從基因文庫中獲取,基因文庫包含__________________________等類型。重組質(zhì)粒除了含有目的基因外,還應(yīng)含有_____________、_____________、_____________。

(3)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T—DNA的作用是__________________________。

(4)細菌的基因之所以能在棉花細胞內(nèi)表達,其原因是__________________________。

(5)要檢測抗蟲棉是否具有抗蟲特性及其抗蟲程度,需要做_____________實驗。

【答案】 自身缺少抗蟲(抗病毒)基因 PCR 部分基因文庫 基因組文庫 啟動子 終止 子 標記基因 將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞染色體的DNA上 生物界通用一套遺傳密碼 抗蟲的接種

【解析】本題以轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過程圖為情境綜合考查學(xué)生對基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識的識記和理解能力

(1) 棉花等栽培作物由于自身缺少抗蟲基因或抗病毒基因,因此難以用常規(guī)育種(雜交育種)技術(shù)培育出相應(yīng)的抗性新品種。

(2) 從蘇云金芽孢桿菌中獲得的抗蟲基因?qū)儆谀康幕颍瑪U增目的基因常利用PCR技術(shù);蛭膸彀蚪M文庫和部分基因文庫等類型。重組質(zhì)粒屬于基因表達載體的范疇,其組成除了含有目的基因外,還應(yīng)含有啟動子、終止子、標記基因等。

(3) 農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T—DNA可轉(zhuǎn)移至受體細胞,并整合到受體細胞的染色體的DNA上。在培育轉(zhuǎn)基因植物時,利用Ti質(zhì)粒上的T—DNA的這一特點,將目的基因轉(zhuǎn)移到受體細胞染色體的DNA上。

(4) 基因表達是指基因控制合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。由于生物界通用一套遺傳密碼,所以細菌的基因能在棉花細胞內(nèi)表達。

(5) 要檢測抗蟲棉是否具有抗蟲特性及其抗蟲程度,需要在個體水平上做抗蟲的接種實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】和“稻田內(nèi)所有生物”生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是(   )

①一個大腸桿菌 

②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落 

③培養(yǎng)基被污染后,滋生了除大腸桿菌之外的細菌和真菌

A. ②③ B. C. D.

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【題目】α-鵝膏蕈堿是一種能影響RNA聚合酶活性的物質(zhì),科研人員將DNA(44位堿基為C,1-43位無C)、RNA聚合酶、三種原料(不含G)混合后溫育一段時間,使產(chǎn)物延伸至第43位堿基,再加入不同濃度的α-鵝膏蕈堿,處理如下圖所示的時間后,加入原料G,再溫育一段時間得到如下圖所示的結(jié)果,下列推測不正確的是

A. 圖中6種濃度的α-鵝膏蕈堿均能抑制RNA聚合酶活性

B. α-鵝膏蕈堿的濃度越高其抑制作用越強

C. 產(chǎn)物延伸需要的原料是四種核糖核苷酸

D. 長于44個堿基的產(chǎn)物比例可反映基因翻譯的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的是

A. 單基因遺傳病是受1個基因控制的遺傳病

B. 鐮刀型細胞貧血癥的人與正常人相比,其基因中有1個堿基發(fā)生了改變

C. 貓叫綜合征的人與正常人相比,第5號染色體發(fā)生部分缺失

D. 21三體綜合征的人與正常人相比,多了121號染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述,不正確的是

A其內(nèi)容之一是一切生物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成

B主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

C“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充

D列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞

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【題目】下圖表示某哺乳動物(2n=4)細胞分裂過程中不同時期的部分圖像。

據(jù)圖回答下列問題

1)甲細胞處于____分裂的____時期。一個乙細胞經(jīng)過減數(shù)分裂最終形成____個成熟生殖細胞。

2)丙細胞的名稱為____,正在發(fā)生____分離,含有____條染色單體,含____個四分體。

3)根據(jù)染色體上著絲粒的位置,丁細胞中的②表示____染色體。戊細胞的名稱為____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的實驗結(jié)果是不同濃度的生長素對某植物乙烯生成的影響,以及對成熟葉片脫落的影響.下列有關(guān)分析正確的是( )

A.生長素在葉片脫落的過程中起抑制作用

B.多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動

C.生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的

D.植物生命活動的調(diào)節(jié)全部是由激素調(diào)節(jié)完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為判斷生活在不同地區(qū)的兩個種群的植物是否屬于同一物種,下列做法可行的是(

A. 觀察二者的性狀是否相同B. 觀察二者能否相互傳粉

C. 觀察二者的雜交子代是否可育D. 觀察二者的花期是否相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.純合子測交后代都是純合子

B.純合子自交后代不出現(xiàn)性狀分離

C.雜合子自交后代不出現(xiàn)純合子

D.雜合子測交后代都是雜合子

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