【題目】下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)的敘述,不正確的是:( )

A. 蛋白質(zhì)、核酸、多糖的單體均以碳鏈為基本骨架

B. 生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以單糖形式存在

C. 磷脂、核酸和蛋白質(zhì)的組成元素中均有C、H、0、N

D. 高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展松散而發(fā)生變性

【答案】B

【解析】

蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,多糖的基本單位是葡萄糖,核酸的基本單位是核苷酸。

蛋白質(zhì)、核酸、多糖的基本單位依次為:氨基酸、核苷酸、葡萄糖,均以碳鏈為骨架,A正確;生物體內(nèi)的糖大多以多糖形式存在,B錯誤;磷脂、核酸的組成元素是C、H、O、N、P,蛋白質(zhì)一定含有C、H、O、N,C正確;高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),導致其變性,D正確。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察根尖切片時,下列哪種組合觀察到的細胞數(shù)目最多?

A. 目鏡15×和物鏡10× B. 目鏡15×和物鏡40×

C. 目鏡10×和物鏡10× D. 目鏡10×和物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血漿中小可能出現(xiàn)的是( )

A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為根據(jù)實驗結(jié)果繪制的酶促反應(yīng)曲線,除橫坐標變量外,其他條件均適宜,下列相關(guān)分析錯誤的是

A出現(xiàn)甲曲線的條件是酶量一定,出現(xiàn)乙曲線的條件是底物充足

B該實驗可反映出酶具有催化功能,但不能反映出酶具有高效性

C向該反應(yīng)溶液中滴加雙縮脲試劑一定會出現(xiàn)紫色反應(yīng)

D實驗中所涉及的酶和底物都有特定的空間結(jié)構(gòu),是酶具有專一性的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工、處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是

A溶酶體參與抗原的加工處理過程

B吞噬細胞能夠特異性地吞噬細菌抗原

C加工處理后的抗原直接呈遞給B淋巴細胞

D抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某遺傳病的系譜圖,受常染色體上A - a和X染色體上的B - b控制,其中隱性基因均為致病基因,且不含A和B基因的個體出生前就會死亡。不考慮突變,回答下列問題:

1自然人群中,這兩對等位基因?qū)?yīng)的基因型共有_________種。

2I1的基因型為____________,I-2的基因型為_________________。

3若III-3有b基因,則II-3的基因型為_____________,III3與健康男性婚配,所生子女中____________男孩女孩患病概率較高。

4若II2有b基因,則II-1的基因型為A_XbY的概率為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的圓形葉(A)對橢圓形葉(a)為顯性,Aa配子之間的識別情況如下表所示。若基因型為Aa的植株連續(xù)自交 n,Fn中圓形葉植株所占比例為

雄配子
雌配子

A

a

A

不能識別

能識別

a

能識別

能識別

備注:假設(shè)所有卵細胞均能完成受精作用。

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述,錯誤的是(

A.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的

B.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

C.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對環(huán)境沒有任何負面影響

D.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組成細胞化合物的敘述,錯誤的是:

A. 不是所有細胞器都含有磷脂,但均含有蛋白質(zhì)

B. 真核細胞中蛋白質(zhì)合成后均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工

C. 核糖體是所有細胞生物所共有的細胞器

D. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能

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