【題目】下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤的是

A. 哺乳動物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素是依賴血液運輸作用于乳腺細(xì)胞的

B. 精子進入卵細(xì)胞的過程中的信息交流依賴于細(xì)胞間直接接觸

C. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

D. 受體的化學(xué)本質(zhì)主要為糖蛋白

【答案】C

【解析】激素都是通過體液傳送,作用于靶器官、靶細(xì)胞,A正確;精子進入卵細(xì)胞的過程中的信息交流依賴于細(xì)胞間的直接接觸,B正確;細(xì)胞間的信息交流可以通過細(xì)胞通道來傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲,所以細(xì)胞間的信息交流不一定需要細(xì)胞膜上的受體,C錯誤;受體化學(xué)本質(zhì)多數(shù)為糖蛋白,少數(shù)為糖脂,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是 ( )

A. 主動運輸、主動運輸 B. 主動運輸、胞吞

C. 胞吞、主動運輸 D. 被動運輸、主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家運用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機制。請回答問題:

1)將兩組大腸桿菌分別在15NH4Cl培養(yǎng)液和14NH4Cl培養(yǎng)液中繁殖多代,培養(yǎng)液中的氮可被大腸桿菌用于合成四種__________分子,作為DNA復(fù)制的原料,最終得到含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌。

2)實驗一:從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA,混合后放在100℃條件下進行熱變性處理,然后進行密度梯度離心,再測定離心管中混合的DNA單鏈含量,結(jié)果如圖a所示。

熱變性處理導(dǎo)致DNA分子中堿基對之間的_____發(fā)生斷裂,形成兩條DNA單鏈,因此圖a中出現(xiàn)兩個峰。

3)實驗二:研究人員將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14NH4Cl培養(yǎng)液中,繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNAF1DNA),將F1DNA熱變性處理后進行密度梯度離心,離心管中出現(xiàn)的兩個條帶對應(yīng)圖b中的兩個峰。若將未進行熱變性處理的F1DNA進行密度梯度離心,則離心管中只出現(xiàn)一個條帶。據(jù)此分析,F1DNA是由______________(選填①~④中的序號)組成,作出此判斷的依據(jù)是_______________(選填⑤~⑦中的序號,多選)。

兩條15N-DNA單鏈

兩條14N-DNA單鏈

兩條既含15N、又含有14NDNA單鏈

一條15N-DNA單鏈、一條14N-DNA單鏈

雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果只有一個條帶,排除全保留復(fù)制

單鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果有兩個條帶,排除彌散復(fù)制

⑦圖b與圖a中兩個峰的位置相同,支持“半保留復(fù)制”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促成熟因子(MPF)是一種調(diào)控細(xì)胞周期的蛋白因子,某實驗室為研究MPF在精母細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的作用,進行了相關(guān)實驗.圖1為各日齡(d:天)小鼠不同DNA含量的生殖細(xì)胞百分比(正常體細(xì)胞DNA含量為2n),圖2為MPF在不同日齡小鼠生殖器官中的活性(已知公鼠于18d左右開始進行減數(shù)分裂).下列敘述正確的是( 。
A.圖1中8d時DNA含量為4n的細(xì)胞所處的分裂時期可能為有絲分裂前、中、后期
B.圖1中18d時DNA含量為4n的細(xì)胞比例明顯上升的原因是次級精母細(xì)胞增多
C.圖1中56d時DNA含量為n的細(xì)胞所占比例較大,表明大多數(shù)細(xì)胞為精子
D.圖2中18d和56d時MPF活性最高,推測MPF主要參與調(diào)控減I的開始和結(jié)束

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在玫瑰精油提取過程中,收集錐形瓶屮的乳白色的乳濁液,需要向錐形瓶中加入的是

A氯化鈉 B硫酸銅 C石灰水 D無水硫酸鈉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸入低濃度的KNO3溶液中,顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸水膨脹.每隔一段時間測定細(xì)胞液的濃度,結(jié)果如圖所示.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.開始時可觀察到無色較大區(qū)域的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.AB段下降的原因是細(xì)胞吸水的相對速率大于吸水離子的速率
C.B點時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度恰好相等
D.BC段發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)原狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì),不可能存在于正常人體內(nèi)環(huán)境中的是( )

A. 有氧呼吸酶 B. 抗體

C. 遞質(zhì) D. Na+

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括

①生產(chǎn)者 ②分解者 ③消費者 ④非生物的物質(zhì)和能量 ⑤食物鏈和食物網(wǎng) ⑥物質(zhì)循環(huán) ⑦能量流動 ⑧信息傳遞

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器

A. 能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán) B. 主要處理有機污染 C. 可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng) D. 存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失

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