科目:高中生物 來源:2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試上海卷生物 題型:013
下圖中曲線Ⅱ表示的是牛被引入某孤島后的種群數(shù)量變化。如果當初被引入的是羊,則羊的種群數(shù)量變化曲線為
A.Ⅰ
B.Ⅲ
C.Ⅳ
D.Ⅴ
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中曲線①表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列相關(guān)敘述正確的是
A.在A點時隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率加快 |
B.在A點時隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率不變 |
C.如果在B點時向反應(yīng)體系加入少量同種酶,曲線一定不變 |
D.如果在A點時將反應(yīng)體系溫度升高5℃,酶促反應(yīng)速率可能按曲線②方式變化 |
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中曲線Ⅱ表示的是牛被引入某孤島后的種群數(shù)量變化。如果當初被引入的是羊,則羊的種群數(shù)量變化曲線為
A.I B.Ⅲ
C.IV D.V
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省陸豐市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中曲線①表示的是在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。下列相關(guān)敘述正確的是
A.在A點時隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率加快
B.在A點時隨著反應(yīng)物濃度的增加,酶促反應(yīng)速率不變
C.如果在B點時向反應(yīng)體系加入少量同種酶,曲線一定不變
D.如果在A點時將反應(yīng)體系溫度升高5℃,酶促反應(yīng)速率可能按曲線②方式變化
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖中曲線Ⅱ表示的是牛被引入某孤島后的種群數(shù)量變化。如果當初被引入的是羊,則羊的種群數(shù)量變化曲線為
A.I B.Ⅲ C.IV D.V
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