【題目】根據(jù)下圖所示碳循環(huán)的部分過程進(jìn)行的有關(guān)分析不正確的是( )
A. 參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B. ②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng)故不能通過增強(qiáng)②減少大氣中CO2
C. 生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物
D. 人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施
【答案】B
【解析】
本題旨在考查與碳循環(huán)有關(guān)的知識;碳循環(huán)過程中的①是產(chǎn)生CO2的過程,包含生產(chǎn)者與消費(fèi)者的呼吸作用,分解者的分解作用(呼吸作用);②主要是綠色植物的光合作用利用CO2制造有機(jī)物,不斷消耗大氣中的CO2,維持生物圈中的CO2含量平衡;③是化石燃料的燃燒,排放大量的CO2,是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一。
①過程生成二氧化碳,參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,A正確;通過②過程主要是綠色植物的光合作用能減少大氣中的二氧化碳,故能通過增強(qiáng)②減少大氣中CO2,②過程增強(qiáng)對①過程無明顯影響,B錯(cuò)誤;碳在無機(jī)環(huán)境和各種生物之間以二氧化碳的形式循環(huán),生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物,C正確;導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的主要原因是:化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳,森林被砍伐,綠色植被被破壞,措施是:多植樹造林,減少化石燃料燃燒,開發(fā)利用新能源,所以人類減少對化石燃料的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施,D正確;故錯(cuò)誤的選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組進(jìn)行“探究DNA的復(fù)制過程”的活動(dòng),結(jié)果如圖所示。其中培養(yǎng)大腸桿菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。a、b、c表示離心管編號,條帶表示大腸桿菌DNA離心后在離心管中的分布位置。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 本活動(dòng)運(yùn)用了同位素示蹤和密度梯度離心技術(shù)
B. a管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌是在含14NH4Cl的培養(yǎng)液中培養(yǎng)的
C. b管的結(jié)果表明該管中的大腸桿菌的DNA都是14N–15N-DNA
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過研究種間捕食關(guān)系,構(gòu)建了捕食者-獵物模型,如圖甲所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢);圖乙為相應(yīng)的種群數(shù)量變化曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲圖所示模型能解釋捕食者和獵物的種群數(shù)量均能維持相對穩(wěn)定
B. 甲圖曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C. 甲圖中④①②③種群數(shù)量變化與乙圖中abcd依次對應(yīng)
D. 乙圖中H為獵物的種群數(shù)量,P為捕食者的種群數(shù)量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化過程示意圖,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是
A. AB段,需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗
B. BC段,因?yàn)槿苎趿康脑黾訉?dǎo)致藻類的數(shù)量增加
C. 浮萍能分泌一些物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解,故引入浮萍可減少水華的發(fā)生
D. 若將大量生活污水排入河流,會超出河流的自我調(diào)節(jié)能力而導(dǎo)致其中的生物大量死亡
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,生長素類似物經(jīng)常被作為麥田除草劑,其原理是
A.高濃度時(shí)促進(jìn)小麥生長 B.高濃度時(shí)促進(jìn)雜草生長
C.高濃度時(shí)抑制雜草生長 D.低濃度時(shí)促進(jìn)雜草衰老
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)通過細(xì)胞膜時(shí)需要載體蛋白的是
A.乙醇進(jìn)入胃壁上皮細(xì)胞B.氧進(jìn)入肺泡上皮細(xì)胞
C.葡萄糖進(jìn)入人體紅細(xì)胞D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管
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