（16分）西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖所示。

請回答：
（1）①過程稱為                                。根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是                                   。
（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1 ，F(xiàn)1自交得F2 。從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為                                               。讓F2的全部白果皮西葫蘆與綠果皮西葫蘆雜交得F3，則F3中白果皮西葫蘆占           。
（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆果皮上長有一塊白斑，如果是由基因突變引起的，則發(fā)生突變的是哪個基因？             ，并可采用                 技術(shù)確定該基因是否發(fā)生了堿基對的替換。
（4）為培育高產(chǎn)量和抗病性的品種，科學(xué)家在“神州六號”飛船上作了搭載幼苗實驗，用幼苗作為實驗材料的理由是__________________________。若發(fā)現(xiàn)返回地面的某幼苗長成的植株有高產(chǎn)抗病的特性，可用_______________技術(shù)對其大規(guī)模繁殖。

（16分）（除說明外每空2分)
（1）基因的表達(dá)    bbTT或bbTt
（2）白色:黃色:綠色＝12:3:1      2/3
（3）b   DNA分子雜交
（4）幼苗細(xì)胞分裂旺盛，DNA復(fù)制時更容易發(fā)生基因突變   微型繁殖（植物組織培養(yǎng)）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省廣州市七區(qū)聯(lián)考高二下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測生物試卷 題型：綜合題

（8分）西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如下圖所示。已知基因型為BBTT的西葫蘆果皮呈白色。
請據(jù)圖分析回答問題：

（1）由色素轉(zhuǎn)化的①②過程可知，基因是通過控制           的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀的。 
（2）基因型為BBtt的西葫蘆果皮顏色為        ；黃果皮西葫蘆的基因型可能是          。
（3）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。從理論上說，F(xiàn)2的性狀比例為白色:黃色:綠色＝              。
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆的果皮上長有一塊白斑，若是由基因突變引起的，則發(fā)生突變的是    （B、b、T、t）基因，并可采用        技術(shù)確定該基因是否發(fā)生了堿基對序列的改變。
（5）運輸西葫蘆時需要對果實進(jìn)行保鮮，應(yīng)提供       、       、一定的濕度等外部環(huán)境。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆福建省永安一中高三高考模擬試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖所示。請回答：

（1）①過程遺傳信息的傳遞過程為         根據(jù)圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型是            。
（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為                                          。讓F2的全部白果皮西葫蘆與綠果皮西葫蘆雜交得F3，則F3中白果皮西葫蘆占         。
（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆果皮上長有一塊白斑，如果是由基因突變引起的，則屬于         突變（顯性或隱性）。T基因控制生物性狀的方式是             。
（4）調(diào)查西葫蘆園地中土壤小動物豐富度的取樣方法是                   ，統(tǒng)計方法是       

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省高三11月學(xué)段考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如右圖所示。請回答：

（1）①過程稱為                      。根據(jù)上圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型可能是                        。

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1  ，F(xiàn)1自交得F2 。從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為                 。讓F2的全部白果皮西葫蘆與綠果皮西葫蘆雜交得F3，則F3中白果皮西葫蘆占            。

（3）為培育高產(chǎn)量和抗病性的品種，科學(xué)家在“神州六號”飛船上作了搭載幼苗實驗，用幼苗作為實驗材料的理由是__________________________。若發(fā)現(xiàn)返回地面的某幼苗長成的植株有高產(chǎn)抗病的特性，可用_______________技術(shù)對其大規(guī)模繁殖。

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年福建省高三高考模擬試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

西葫蘆的果皮顏色由位于非同源染色體上的兩對等位基因（B和b、T與t）控制，其中白、綠、黃色三種色素在果皮細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑如圖所示。請回答：

（1）①過程遺傳信息的傳遞過程為          根據(jù)圖可知，黃果皮西葫蘆的基因型是             。

（2）基因型為BBtt的西葫蘆與純合的黃果皮西葫蘆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2。從理論上講，F(xiàn)2的性狀分離比為                                           。讓F2的全部白果皮西葫蘆與綠果皮西葫蘆雜交得F3，則F3中白果皮西葫蘆占          。

（3）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)在某個黃果皮西葫蘆果皮上長有一塊白斑，如果是由基因突變引起的，則屬于          突變（顯性或隱性）。T基因控制生物性狀的方式是              。

（4）調(diào)查西葫蘆園地中土壤小動物豐富度的取樣方法是                    ，統(tǒng)計方法是       

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案