【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端，然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 （ ）

A. 處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在

B. 處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在

C. 處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在

D. 處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

【答案】C

【解析】生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，即在甲圖中由A向B運(yùn)輸，在乙圖中由B向A運(yùn)輸，所以分別用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理甲、乙圖中的A端，可在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在端，不可能在乙圖中B端探測(cè)到14C的存在，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；分別用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理甲、乙圖中的B端，不可能在甲圖中A端探測(cè)到14C的存在端，但可在乙圖中A端探測(cè)到14C的存在，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說(shuō)法不正確的是( )

A．若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂肪

B．若甲圖中④能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，則④可用無(wú)水乙醇提取

C．乙圖中若單體是氨基酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)

D．乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1937年植物學(xué)家赫爾希發(fā)現(xiàn)，離體的葉綠體中加入“氫接受者”，比如二氯酚叫噪酚(DCPIP)，光照后依然能夠釋放氧氣，藍(lán)色氧化態(tài)的DCPIP接受氫后變成無(wú)色還原狀態(tài)的DCPIPH2。研究者為了驗(yàn)證該過(guò)程，在密閉條件下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)自然環(huán)境中葉肉細(xì)胞的葉綠體產(chǎn)生氫的場(chǎng)所是_______________，這些氫在暗反應(yīng)的_____________________過(guò)程中被消耗。

(2)實(shí)驗(yàn)中制備葉綠體懸浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸餾水的原因是_______________,A試管除了顏色變化外，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還能觀察到的現(xiàn)象是_______________

(3) A與C的比較可以說(shuō)明氫產(chǎn)生的條件是需要_______________，設(shè)置B和D試管的目的是為了說(shuō)明DCPIP_______________

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后A組試管中葉綠體_______________(有/沒(méi)有)糖類(lèi)的產(chǎn)生，主要原因是

______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)預(yù)防接種獲得免疫能力的原因主要是產(chǎn)生了哪種免疫細(xì)胞（ ）

A．T細(xì)胞 B．B細(xì)胞 C．記憶細(xì)胞 D．漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定差異的過(guò)程叫做（ ）

A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂

C．細(xì)胞衰老 D．細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用，如下圖所示圖1-3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)極其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是_______________，圖1-3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是_________________________________。

（2）圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________，如果將圖2所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸______________（填“能”或“不能”）進(jìn)行，原因是_______________。

（3）圖1表示的生理過(guò)程及所在的場(chǎng)所是_____________________________________。圖3表示的生理過(guò)程及所在的場(chǎng)所是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)非特異性免疫特點(diǎn)的表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 是人生來(lái)就有的天然防御功能

B. 共包括三道對(duì)付病原體的防線

C. 皮膚、黏膜是其第一道防線

D. 體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是其第二道防線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。

若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配(AaBbEe×AaBbEe)，則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種( )

A．27,7 B．16,9

C．27,9 D．16,7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)

D．種群是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個(gè)體的集合

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