【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗.培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率﹣呼吸速率),結(jié)果如圖.
(1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的中.
(2)a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是 . c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn),從呼吸作用的角度分析,原因是
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí),應(yīng)選用色塑料薄膜搭建頂棚.
(4)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用(試劑)分離,通過(guò)比較濾紙條上的來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變.

【答案】
(1)基質(zhì)
(2)葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高;c點(diǎn)的CO2濃度高于b點(diǎn),呼吸速率低
(3)無(wú)(或白)
(4)白光(或自然光);層析液;葉綠素a、b色素帶的寬窄(或葉綠素a、b色素帶顏色深淺)
【解析】解:(1)三碳化合物還原屬于暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),故催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的基質(zhì)中.(2)葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高,故a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從呼吸作用的角度分析,c點(diǎn)的凈光合速率大于b點(diǎn)原因是:c點(diǎn)的CO2濃度高于b點(diǎn),呼吸速率低.(3)分析曲線圖可知:不同的二氧化碳濃度條件下,白光組最有利于植物凈光合速率的提高,大棚種植葡萄時(shí),應(yīng)選用無(wú)(或白)色塑料薄膜搭建頂棚.這樣大棚內(nèi)透入的是白光,光合效率高.(4)要探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,可以分別取白光(或自然光)和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用層析液分離,通過(guò)比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄(或葉綠素a、b色素帶顏色深淺)來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變. 所以答案是:(1)基質(zhì);(2)葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高;c點(diǎn)的CO2濃度高于b點(diǎn),呼吸速率低;(3)無(wú)(或白);(4)白光(或自然光);層析液;葉綠素a、b色素帶的寬窄(或葉綠素a、b色素帶顏色深淺)。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解影響光合作用的內(nèi)外部因素(光照強(qiáng)度:在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi),光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快,超過(guò)光飽合點(diǎn),光合速率反而會(huì)下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。下圖為植物越冬休眠和夏天生長(zhǎng)受多種激素的調(diào)節(jié)圖示,有關(guān)敘述正確的是( )

A.越冬休眠時(shí),植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加
B.秋末①→③→⑤過(guò)程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量,提高光合作用速率
C.夏季①→③→④過(guò)程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量.促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D.各種植物激素通過(guò)直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狗的毛色深淺與黑色素合成有關(guān),B基因控制真黑色素合成,b基因控制淺黑色素合成.基因型組成BB、Bb、bb的狗分別表現(xiàn)為黑色、棕色、黃色.同時(shí)狗的體色還受E、e基因的影響,當(dāng)E存在時(shí),真黑色素能夠合成.這兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.
(1)兩只基因型均為EeBb的雌雄狗交配,理論上子代的表現(xiàn)型及比例為
(2)若一只黑色狗與一只棕色狗雜交,子代中三種顏色的狗都有,親本基因型為 , 子代黃色個(gè)體的基因型為
(3)若上一問(wèn)中兩只狗再雜交一次,則生出一只黑色狗的概率是。
(4)欲鑒定一只黑色雄狗的基因型,選擇多只eeBB基因型的雌狗與之交配,若子代 , 則基因型為EEBB;若子代 , 則基因型為EeBB.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng),是由于人類活動(dòng)導(dǎo)致的二氧化碳過(guò)量排放引起,其不但會(huì)使氣候暖化,還溶于水中導(dǎo)致海洋酸化。這兩種變化共同影響著海洋生物。

(1)珊瑚所受的破壞尤其嚴(yán)重。珊瑚由珊瑚蟲不斷增殖堆積而成,因其體內(nèi)生活著蟲黃藻而呈現(xiàn)美麗顏色。據(jù)甲圖,珊瑚蟲與蟲黃藻的關(guān)系是。即使背光面有充裕的空間,珊瑚也只向見(jiàn)光面擴(kuò)展,這是因?yàn)橄x黃藻利用光照進(jìn)行 , 為珊瑚蟲的生長(zhǎng)提供有機(jī)物等。珊瑚礁為許多動(dòng)植物提供了生活環(huán)境,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,這構(gòu)成了一個(gè)
(2)生物能在一定程度上耐受海水酸化。乙圖表示在酸化的海水中,動(dòng)物細(xì)胞除了通過(guò)緩沖物質(zhì)等的作用,還可以通過(guò)方式直接將多余的H+泵出去,維持酸堿平衡。
(3)假設(shè)海水pH值在漫長(zhǎng)的歲月中緩慢變化,某種生物有望不斷進(jìn)化從而適應(yīng)酸性環(huán)境,其實(shí)質(zhì)是該生物種群不斷保留和積累的過(guò)程。
(4)減少二氧化碳排放是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,為此需要世界各國(guó)通力合作,這是因?yàn)樘佳h(huán)具有特點(diǎn)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合如圖分析下列說(shuō)法,正確的是(
A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)的是細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①
B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,并不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②
C.用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物
D.根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于非特異性防衛(wèi)的敘述,正確的是

A. 血漿蛋白對(duì)抗病原體產(chǎn)生反應(yīng)的過(guò)程均屬于第二道防線

B. 人體克服感染時(shí)形成的膿液含有的白細(xì)胞均為死細(xì)胞

C. 炎癥反應(yīng)時(shí)局部體溫升高可增強(qiáng)白細(xì)胞的吞噬作用

D. 皮膚中的油脂腺分泌的油脂屬于物理屏障

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提是( )

A. 細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) B. 細(xì)胞保持完整的結(jié)構(gòu)

C. 細(xì)胞器種類齊全 D. 有線粒體提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,圖乙表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾剩ǹv坐標(biāo))隨環(huán)境中O2濃度的變化。

(1)小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖可用圖甲中___________表示。氧氣分子從血漿轉(zhuǎn)運(yùn)到紅細(xì)胞中可用圖甲中___________表示。二者的區(qū)別是是否需要______________________。

(2)細(xì)胞內(nèi)不同的生物膜所執(zhí)行的功能有很大的區(qū)別,其原因是圖甲中___________(填字母)不同。

(3)圖乙與圖甲中的___________代表的方式一致。圖乙中曲線AB段上升的主要原因是___________

(4)若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、葡萄糖等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是毒素影響了______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中的數(shù)字為氨基酸序號(hào))及肽鏈的部分放大圖(圖2),據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )

A. 該蛋白質(zhì)有124個(gè)肽鍵

B. 2所示的結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧

C. ③、結(jié)構(gòu)稱為肽鏈

D. 合成該肽鏈時(shí)失去的水分子中的H來(lái)自于氨基和羧基

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