Question

【題目】取新的玉米若干粒浸泡，用小刀將每粒玉米沿中線切成兩半，分成兩組。其中一組放入燒杯中加清水煮沸10分鐘，然后將兩組種子分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中，都倒入稀釋的紅墨水浸泡5分鐘后取出，洗去浮色，觀察染色情況煮過(guò)的那一組種子的胚全都染上了紅色，而沒(méi)煮過(guò)的那一組種子的胚，僅表層帶有淺淺的紅色。請(qǐng)分析回答：

（1）未煮過(guò)的胚細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有被染色，說(shuō)明___________；而煮過(guò)的種子胚全被染上紅色，說(shuō)明________。

（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了活細(xì)胞細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________________。

（3）為進(jìn)一步證明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

①實(shí)驗(yàn)材料和用具

新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號(hào)筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、清水、量筒。

②實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：選兩個(gè)大小相同的燒杯，用記號(hào)筆分別標(biāo)上A、B

第二步：向A、B兩個(gè)燒杯中分別加入______________________。

第三步：向A、B兩個(gè)燒杯中分別加入______________________。

第四步：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察______________________________。

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：___________________________________________；說(shuō)明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

Answer 1

【答案】說(shuō)明紅墨水不是種子胚細(xì)胞需要的物質(zhì)，不能通過(guò)細(xì)胞膜 說(shuō)明細(xì)胞膜已經(jīng)喪失了選擇透過(guò)性，細(xì)胞已經(jīng)死亡 選擇透過(guò)性 等量的15%的鹽酸和清水 等量的新鮮的紅色月季花瓣 燒杯內(nèi)花瓣和液體的顏色 A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去，溶液變紅；B燒杯中花瓣仍為紅色，水呈無(wú)色

【解析】

實(shí)驗(yàn)探究“驗(yàn)證膜具有選擇透過(guò)性”，則分別用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和清水處理紅花花瓣，在鹽酸中細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性，花瓣顏色變淡，鹽酸變紅，清水中不變。

（1）未煮過(guò)的胚細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有被染色，說(shuō)明說(shuō)明紅墨水不是種子胚細(xì)胞需要的物質(zhì)，不能通過(guò)細(xì)胞膜；而煮過(guò)的種子胚全被染上紅色，說(shuō)明細(xì)胞膜已經(jīng)喪失了選擇透過(guò)性，細(xì)胞已經(jīng)死亡。
（2）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了活細(xì)胞細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是選擇透過(guò)性。
（3）②該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，而死細(xì)胞膜不具有這一功能，實(shí)驗(yàn)的自變量是細(xì)胞是死細(xì)胞還是活細(xì)胞，死細(xì)胞可以同質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸處理控制，用清水處理是活細(xì)胞，與用鹽酸處理對(duì)照，因變量是紅色月季花瓣和液體的顏色變化，溶液的用量、紅色月季花瓣的量屬于無(wú)關(guān)變量，按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：選兩個(gè)大小相同的燒杯，用記號(hào)筆分別標(biāo)上A、B。
第二步：向A、B兩個(gè)燒杯中，分別加入等量的15%的鹽酸和淸水。
第三歩：選等量的新鮮的紅色月季花瓣，分別放入A、B兩個(gè)燒杯中。
第四步：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察燒杯內(nèi)花瓣和液體的顏色。
③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：A燒杯中花瓣的顏色逐漸褪去，而溶液變紅；B燒杯中花瓣仍為紅色，水呈無(wú)色，說(shuō)明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)狍的功能。