【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，操作及目的不正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作

目的

A

用鹽酸和酒精混合液( 1:1 )解離

使組織細(xì)胞相互分離開

B

在清水中漂洗

進(jìn)一步促進(jìn)解離

C

制片時(shí)用拇指輕輕的按壓載玻片

使細(xì)胞分散開利于觀察

D

觀察時(shí)要先找到呈正方形、排列緊密的細(xì)胞

找到根尖分生區(qū)

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。

A、用鹽酸和酒精混合液( 1:1 )解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離開，A正確；

B、在清水中漂洗的目的是洗去解離液，B錯(cuò)誤；

C、 制片時(shí)用拇指輕輕的按壓載玻片進(jìn)行壓片的目的是使細(xì)胞分散成單層利于觀察，C正確；

D、觀察時(shí)首先找到分生區(qū)細(xì)胞，分生區(qū)細(xì)胞呈正方形、排列緊密，故要首先找到正方形、排列緊密的細(xì)胞，而后換高倍鏡進(jìn)一步觀察，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的造血干細(xì)胞能分化、發(fā)育成各種血細(xì)胞。但在體外某些因素的誘導(dǎo)下，也可分化為神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。其根本原因是造血干細(xì)胞（　　）

A.還沒有完全分化

B.有旺盛的分裂能力

C.具有與受精卵相同的遺傳物質(zhì)

D.能合成神經(jīng)細(xì)胞或肝細(xì)胞需要的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與纖維素分解菌及其分離實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.纖維素酶至少包括三種組分：C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶

B.正確的操作流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→挑選菌落

C.剛果紅可與纖維素形成透明復(fù)合物，所以可通過是否產(chǎn)生透明圈來篩選纖維素分解菌

D.通過定時(shí)測定葡萄糖產(chǎn)量的變化來衡量纖維素分解菌培養(yǎng)液中纖維素酶產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于池塘群落的敘述，錯(cuò)誤的是

A.“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題

B.池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C.池塘群落中的物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征

D.人類的活動(dòng)會(huì)影響池塘群落演替的速度和方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】牙齦卟啉細(xì)菌是引起牙周炎的主要病原體。下列有關(guān)牙齦卟啉細(xì)菌的分析正確的是（ ）

A.牙齦卟啉細(xì)菌與牙齦細(xì)胞的主要區(qū)別是前者有細(xì)胞核

B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看，該細(xì)菌屬于細(xì)胞或個(gè)體層次

C.若將牙齦卟啉細(xì)菌的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)產(chǎn)生4種物質(zhì)

D.該細(xì)菌和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)只包括顱腔中的腦

B.控制排尿的初級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層

C.成人可以有意識(shí)控制排尿，嬰兒卻不能，二者控制排尿的神經(jīng)中樞發(fā)育程度不同

D.在醫(yī)院做尿檢時(shí)，在沒有尿意的情況下也可以排出尿液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取新的玉米若干粒浸泡，用小刀將每粒玉米沿中線切成兩半，分成兩組。其中一組放入燒杯中加清水煮沸10分鐘，然后將兩組種子分別放入兩個(gè)培養(yǎng)皿中，都倒入稀釋的紅墨水浸泡5分鐘后取出，洗去浮色，觀察染色情況煮過的那一組種子的胚全都染上了紅色，而沒煮過的那一組種子的胚，僅表層帶有淺淺的紅色。請分析回答：

（1）未煮過的胚細(xì)胞內(nèi)沒有被染色，說明___________；而煮過的種子胚全被染上紅色，說明________。

（2）本實(shí)驗(yàn)說明了活細(xì)胞細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________________。

（3）為進(jìn)一步證明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充完整：

①實(shí)驗(yàn)材料和用具

新鮮的紅色月季花瓣、燒杯、記號(hào)筆、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、清水、量筒。

②實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：選兩個(gè)大小相同的燒杯，用記號(hào)筆分別標(biāo)上A、B

第二步：向A、B兩個(gè)燒杯中分別加入______________________。

第三步：向A、B兩個(gè)燒杯中分別加入______________________。

第四步：經(jīng)過一段時(shí)間后，觀察______________________________。

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：___________________________________________；說明只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜才具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植株（2N=14）的葉形有寬葉和窄葉兩種，分別受一對等位基因D、d控制，寬葉對窄葉為顯性。該植株中偶見7號(hào)染色體三體的變異植株，這種變異植株能正常繁殖，產(chǎn)生的配子均可育�；卮鹣铝袉栴}：

（1）7號(hào)染色體三體植株的具體變異類型屬于__________________。

（2）該種植物偶見7號(hào)染色體三體，從未見其他染色體三體的植株，可能的原因是___________________。

（3）為判斷控制葉形的基因是否位于7號(hào)染色體上。研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

①將純合的7號(hào)染色體三體寬葉植株與正常窄葉植株雜交得到F1，F1中三體植株占______，挑選F1中三體植株與正常窄葉植株雜交得到F2，統(tǒng)計(jì)F2的表現(xiàn)型及比例。

②若_______________________________________，則控制葉形的基因位于7號(hào)染色體上；

若_______________________________________，則控制葉形的基因不位于7號(hào)染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對動(dòng)物核移植技術(shù)的描述不正確的是（ ）

A.哺乳動(dòng)物核移植包括胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高于胚胎核移植

B.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核

C.體細(xì)胞核移植過程中通常采用去核的MⅡ期卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞

D.通過體細(xì)胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動(dòng)物是對體細(xì)胞供體動(dòng)物進(jìn)行了100%的復(fù)制

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