【題目】牙齦卟啉細(xì)菌是引起牙周炎的主要病原體。下列有關(guān)牙齦卟啉細(xì)菌的分析正確的是(

A.牙齦卟啉細(xì)菌與牙齦細(xì)胞的主要區(qū)別是前者有細(xì)胞核

B.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,該細(xì)菌屬于細(xì)胞或個(gè)體層次

C.若將牙齦卟啉細(xì)菌的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)產(chǎn)生4種物質(zhì)

D.該細(xì)菌和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞都具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

本題考查細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)組成、生物膜等知識(shí)。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,據(jù)此答題。

A、牙齦卟啉細(xì)菌是原核細(xì)胞,牙齦細(xì)胞是真核細(xì)胞,兩者的主要區(qū)別是前者無成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;

B、細(xì)菌在生命系統(tǒng)中既屬于細(xì)胞層次,也屬于個(gè)體層次,B正確;

C、牙齦卟啉細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,若將牙齦卟啉細(xì)菌的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)產(chǎn)生磷酸、脫氧核糖和四種含氮堿基,C錯(cuò)誤;

D、牙齦卟啉細(xì)菌和哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種膜結(jié)構(gòu),沒有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于艾滋病病人和艾滋病病毒感染者(已度過窗口期)有何異同的相關(guān)敘述,正確的是

A.艾滋病病人的HIV抗體檢測(cè)呈現(xiàn)陽(yáng)性,艾滋病病毒感染者HIV抗體檢測(cè)呈現(xiàn)陰性

B.艾滋病病人和艾滋病病毒感染者外表上沒有區(qū)別

C.艾滋病病人有傳染性,艾滋病病毒感染者沒有傳染性

D.兩者的HIV抗體檢測(cè)都為陽(yáng)性,但前者有各種癥狀,后者外表和健康人一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】病毒有DNA病毒和RNA病毒之分,病毒所含有的核酸有的為雙鏈結(jié)構(gòu),有的為單鏈結(jié)構(gòu)下列相關(guān)敘述正確的是(

A.病毒能利用自身的核糖體合成所需的蛋白質(zhì)

B.HIVT2噬菌體分別屬于DNA病毒和RNA病毒

C.獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性,使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正!,F(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組,下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是(

組別

1

2

3

4

處理

方法

胰島素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理鹽水

-

-

-

+

實(shí)驗(yàn)結(jié)果(血糖濃度)

?

高于正常

?

高于正常

注:對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化:“+”表示有添加,“-”表示無添加,胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制。

A.4組為對(duì)照組,該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇對(duì)胰島素不敏感的高血糖個(gè)體

B.13組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為:高于正常、正常

C.為了控制無關(guān)變量,三種試劑都應(yīng)通過飼喂的方式添加

D.該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為比較兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物在相同條件下的繁殖速度,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

第一步:各取1個(gè)原生動(dòng)物AB (說明:AB體重、大小、健康狀況一致),以同一種桿菌為飼料,分別放在兩個(gè)大小不同的容器中,在相同且適宜的條件下單獨(dú)培養(yǎng);

第二步:定期統(tǒng)計(jì)兩個(gè)容器中的原生動(dòng)物種群數(shù)量,記錄在表格中。

1)上述實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不妥之處,請(qǐng)分別指出:①______________;②_____________

2)若修改后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果如表:(單位:個(gè))

數(shù)

動(dòng)物種類

2

4

6

8

10

12

14

16

A

15

60

80

81

80

82

81

80

B

12

35

50

60

61

62

60

62

請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答下列問題:

①由表中數(shù)據(jù)可知,原生動(dòng)物A單獨(dú)培養(yǎng)6天后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定,生態(tài)學(xué)上稱此數(shù)量為_________________。在單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),AB種群增長(zhǎng)都屬于_______型增長(zhǎng)。

②如果將A、B放在同一容器中混合培養(yǎng)(培養(yǎng)條件與單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)條件相同),原生動(dòng)物AB之間存在_______關(guān)系,能夠生存下來的最可能是________,但達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),該種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要________(填“多”或“少”)。

③原生動(dòng)物AB的數(shù)量變化及種間關(guān)系分別屬于______、______水平上研究的問題.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,操作及目的不正確的是(

選項(xiàng)

操作

目的

A

用鹽酸和酒精混合液( 1:1 )解離

使組織細(xì)胞相互分離開

B

在清水中漂洗

進(jìn)一步促進(jìn)解離

C

制片時(shí)用拇指輕輕的按壓載玻片

使細(xì)胞分散開利于觀察

D

觀察時(shí)要先找到呈正方形、排列緊密的細(xì)胞

找到根尖分生區(qū)

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同熒光染料標(biāo)記的抗體分別與小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞細(xì)胞膜上的一種抗原結(jié)合,兩類細(xì)胞則分別產(chǎn)生綠色熒光和紅色熒光。將兩類細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞時(shí),其一半呈綠色,一半呈紅色。在37℃下保溫40 min后,細(xì)胞上兩種熒光點(diǎn)呈均勻分布。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,細(xì)胞膜不是靜態(tài)的結(jié)構(gòu)

B.人和鼠細(xì)胞膜表面的抗原屬于構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)

C.可推測(cè),兩種表面抗原均勻分布的時(shí)間與溫度有關(guān)

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軠?zhǔn)確測(cè)定膜上單個(gè)蛋白質(zhì)的組成和流動(dòng)速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞質(zhì)包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器。下列相關(guān)細(xì)胞器敘述中,正確的是(

A.3H標(biāo)記的氨基酸研究分泌蛋白,3H會(huì)依次出現(xiàn)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.不含液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞,含核糖體的不一定是真核細(xì)胞

C.分泌功能越強(qiáng)的細(xì)胞,高爾基體膜的更新速度越快

D.含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、染色體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是( )。

A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞,正常在培養(yǎng)瓶壁上只能形成單層細(xì)胞

B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程中多數(shù)細(xì)胞的基因型會(huì)發(fā)生改變

C.一般來說,二倍體細(xì)胞的傳代培養(yǎng)過程中傳至10代后就不易傳下去了

D.惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案