Question

【題目】為比較兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物在相同條件下的繁殖速度，某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

第一步：各取1個(gè)原生動(dòng)物A和B （說(shuō)明：A和B體重、大小、健康狀況一致），以同一種桿菌為飼料，分別放在兩個(gè)大小不同的容器中，在相同且適宜的條件下單獨(dú)培養(yǎng)；

第二步：定期統(tǒng)計(jì)兩個(gè)容器中的原生動(dòng)物種群數(shù)量，記錄在表格中。

（1）上述實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處不妥之處，請(qǐng)分別指出：①______________；②_____________

（2）若修改后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果如表：（單位：個(gè)）

天 數(shù) 動(dòng)物種類	2	4	6	8	10	12	14	16
A	15	60	80	81	80	82	81	80
B	12	35	50	60	61	62	60	62

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

①由表中數(shù)據(jù)可知，原生動(dòng)物A單獨(dú)培養(yǎng)6天后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，生態(tài)學(xué)上稱此數(shù)量為_________________。在單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)，A、B種群增長(zhǎng)都屬于_______型增長(zhǎng)。

②如果將A、B放在同一容器中混合培養(yǎng)（培養(yǎng)條件與單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)條件相同），原生動(dòng)物A和B之間存在_______關(guān)系，能夠生存下來(lái)的最可能是________，但達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，該種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要________（填“多”或“少”）。

③原生動(dòng)物A和B的數(shù)量變化及種間關(guān)系分別屬于______、______水平上研究的問(wèn)題．

Answer 1

【答案】實(shí)驗(yàn)動(dòng)物數(shù)量太少 A、B應(yīng)放在相同的容器中培養(yǎng) K值或環(huán)境容納量 S 競(jìng)爭(zhēng) A 少 種群 群落

【解析】

根據(jù)題干信息，本題探究“兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物在相同條件下的繁殖速度”，則自變量為兩種形態(tài)和習(xí)性上很接近的原生動(dòng)物，因變量為繁殖速度。

根據(jù)表格分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，形成“S”型曲線，理由是自然界的資源和空間總是有限的；而在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值。

（1）實(shí)驗(yàn)方案有兩個(gè)不妥之處：①實(shí)驗(yàn)動(dòng)物數(shù)量太少，存在偶然性；②A、B應(yīng)放在相同的容器中培養(yǎng)，確保單一變量。

（2）①由數(shù)據(jù)可以看出，種群數(shù)量先增加后基本不變，呈現(xiàn)S型曲線增長(zhǎng)，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)的數(shù)量稱為環(huán)境最大容納量（K值）。

②當(dāng)混合培養(yǎng)時(shí)，由于二者具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A的繁殖速度比B快，所以能夠在生存中占優(yōu)勢(shì)，但當(dāng)它達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，由于資源比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)少，所以種群數(shù)量比單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)要少。

③原生動(dòng)物A和B的數(shù)量變化屬于種群研究的范疇，種間關(guān)系屬于群落研究的范疇。