【題目】下列與纖維素分解菌及其分離實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.纖維素酶至少包括三種組分：C1酶、CX酶、葡萄糖苷酶

B.正確的操作流程：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→挑選菌落

C.剛果紅可與纖維素形成透明復(fù)合物，所以可通過(guò)是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌

D.通過(guò)定時(shí)測(cè)定葡萄糖產(chǎn)量的變化來(lái)衡量纖維素分解菌培養(yǎng)液中纖維素酶產(chǎn)量

【答案】C

【解析】

本題主要考查分解纖維素菌株的篩選。分解纖維素的微生物的分離實(shí)驗(yàn)的原理：

①土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng)，其他微生物則不能生長(zhǎng)。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

A、纖維素酶包括C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶三種組分，A正確；

B、從土壤中分離纖維素分解菌的一般步驟是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落，B正確；

C、剛果紅可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌，C錯(cuò)誤；

D、纖維素酶的測(cè)定方法一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測(cè)定，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.不同細(xì)胞中可能會(huì)形成同種RNA

B.轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，核糖核苷酸與DNA的堿基可以通過(guò)氫鍵相結(jié)合

C.細(xì)胞中的RNA合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生

D.轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物不都作為翻譯的模板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在。下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)含磷化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等組成

B.ADP由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，其中沒(méi)有高能磷酸鍵

C.細(xì)胞膜、染色體、核糖體的組成中都有含磷化合物

D.葉綠體基質(zhì)中C3的還原需要含磷化合物的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆種子圓粒（R）對(duì)皺粒（r）為顯性，子葉黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性；豌豆 植株甲與乙雜交，F1全部為黃色圓粒，F1自交得F2，F2中黃色圓�！命S色皺�！镁G色圓粒∶綠色皺粒=9∶ 3∶3∶1。

（1）寫(xiě)出植株甲、乙遺傳因子的組成：______、________。

（2）F2黃色圓粒種子中，純合子占______；研究性學(xué)習(xí)小組從中取出一粒（丙），欲鑒定其遺傳因子的組成，播種這粒種子，讓其自交，收獲種子并統(tǒng)計(jì)種子的顏色和形狀。

①若________，則說(shuō)明_______________________。

②若________，則說(shuō)明丙的遺傳因子組成為YYRr。

③若________， 則說(shuō)明_______________。

④若________， 則說(shuō)明 ______________。

（3）上述方案存在明顯不足：一株豌豆所結(jié)種子的數(shù)量可能無(wú)法滿足____________的需要。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒有DNA病毒和RNA病毒之分，病毒所含有的核酸有的為雙鏈結(jié)構(gòu)，有的為單鏈結(jié)構(gòu)下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.病毒能利用自身的核糖體合成所需的蛋白質(zhì)

B.HIV和T2噬菌體分別屬于DNA病毒和RNA病毒

C.獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.病毒不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檸檬精油是生產(chǎn)食品和藥品的常用原料，檸檬花中含有精油A，檸檬皮精油B含量較高，兩種物質(zhì)都難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，都具有揮發(fā)性，精油A的熱穩(wěn)定性比精油B高。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用水蒸氣蒸餾法提取精油A的過(guò)程中，在油水混合物中加入NaCl的目的是_____，可在分離得到的油層中加入_________________除水。

（2）提取精油B不予采用水蒸氣蒸餾法的原因是_________________�？捎脡赫シㄌ崛【�B，壓榨前需將檸檬皮______________，再用石灰水浸泡，浸泡的目的是________，且壓榨液的黏稠度不會(huì)太高，過(guò)濾時(shí)不會(huì)堵塞篩眼。壓榨后需要進(jìn)行兩次過(guò)濾，第一次過(guò)濾的目的是________________________________。

（3）精油B也可用石油醚等有機(jī)溶劑萃取，如果要高效提取食品級(jí)精油B，最好選擇_______（填“萃取法”或“壓榨法”），原因是___________________________（答兩點(diǎn)即可）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一組對(duì)胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對(duì)胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正�！，F(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組，下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

組別

1

2

3

4

處理

方法

胰島素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理鹽水

-

-

-

+

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（血糖濃度）

？

高于正常

？

高于正常

注：對(duì)胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無(wú)明顯變化：“+”表示有添加，“-”表示無(wú)添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制。

A.第4組為對(duì)照組，該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇對(duì)胰島素不敏感的高血糖個(gè)體

B.第1、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為：高于正常、正常

C.為了控制無(wú)關(guān)變量，三種試劑都應(yīng)通過(guò)飼喂的方式添加

D.該實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，操作及目的不正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作

目的

A

用鹽酸和酒精混合液( 1:1 )解離

使組織細(xì)胞相互分離開(kāi)

B

在清水中漂洗

進(jìn)一步促進(jìn)解離

C

制片時(shí)用拇指輕輕的按壓載玻片

使細(xì)胞分散開(kāi)利于觀察

D

觀察時(shí)要先找到呈正方形、排列緊密的細(xì)胞

找到根尖分生區(qū)

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄植株有無(wú)茸毛（A、a）和果實(shí)的顏色（B、b）由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中，某種純合基因型的受精卵具有致死效應(yīng)，不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下三個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn) 1：有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶無(wú)茸毛紅果=2∶1

實(shí)驗(yàn) 2：有茸毛紅果×無(wú)茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無(wú)茸毛紅果∶無(wú)茸毛黃果=3∶1∶3∶1

實(shí)驗(yàn) 3：有茸毛紅果×有茸毛紅果→有茸毛紅果∶有茸毛黃果∶無(wú)茸毛紅果∶無(wú)茸毛黃果

（1）番茄的果實(shí)顏色性狀中，______果是隱性性狀。致死受精卵的基因型是____________。

（2）實(shí)驗(yàn) 1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型為___，欲進(jìn)一步確認(rèn)，最簡(jiǎn)便的方法是__________。

（3）實(shí)驗(yàn) 2中甲、乙兩親本植株的基因型依次是_______________________。

（4）實(shí)驗(yàn) 3產(chǎn)生的子代有 4種表現(xiàn)型，理論上其比例應(yīng)為______，共有______種基因型。

（5）在生長(zhǎng)環(huán)境適宜的情況下，讓實(shí)驗(yàn) 2子代中的有茸紅果番茄植株全部自交，所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案