【題目】下列關(guān)于池塘群落的敘述，錯誤的是

A.“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題

B.池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

C.池塘群落中的物種組成是區(qū)別其他不同群落的重要特征

D.人類的活動會影響池塘群落演替的速度和方向

【答案】A

【解析】

1、種群：在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。種群水平上研究的問題：種群的數(shù)量特征（包括種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率）和種群數(shù)量變化曲線。

2、群落：在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和。群落水平上研究的問題：物種豐富度、群落結(jié)構(gòu)（包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)）、種間關(guān)系、群落演替等。

A、“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于群落水平上研究的問題，A錯誤；

B、池塘群落存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，B正確；

C、物種豐富度是區(qū)別其他不同群落的重要特征，C正確；

D、人類的活動會影響群落演替的速度和方向，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�

A.嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

B.大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成

C.皮下注射胰高血糖素可起到降低血糖的作用

D.胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰島素也受促胰液素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆種子圓粒（R）對皺粒（r）為顯性，子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性；豌豆 植株甲與乙雜交，F1全部為黃色圓粒，F1自交得F2，F2中黃色圓粒∶黃色皺�！镁G色圓粒∶綠色皺粒=9∶ 3∶3∶1。

（1）寫出植株甲、乙遺傳因子的組成：______、________。

（2）F2黃色圓粒種子中，純合子占______；研究性學(xué)習(xí)小組從中取出一粒（丙），欲鑒定其遺傳因子的組成，播種這粒種子，讓其自交，收獲種子并統(tǒng)計(jì)種子的顏色和形狀。

①若________，則說明_______________________。

②若________，則說明丙的遺傳因子組成為YYRr。

③若________， 則說明_______________。

④若________， 則說明 ______________。

（3）上述方案存在明顯不足：一株豌豆所結(jié)種子的數(shù)量可能無法滿足____________的需要。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】檸檬精油是生產(chǎn)食品和藥品的常用原料，檸檬花中含有精油A，檸檬皮精油B含量較高，兩種物質(zhì)都難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，都具有揮發(fā)性，精油A的熱穩(wěn)定性比精油B高。請回答下列問題：

（1）用水蒸氣蒸餾法提取精油A的過程中，在油水混合物中加入NaCl的目的是_____，可在分離得到的油層中加入_________________除水。

（2）提取精油B不予采用水蒸氣蒸餾法的原因是_________________�？捎脡赫シㄌ崛【�B，壓榨前需將檸檬皮______________，再用石灰水浸泡，浸泡的目的是________，且壓榨液的黏稠度不會太高，過濾時不會堵塞篩眼。壓榨后需要進(jìn)行兩次過濾，第一次過濾的目的是________________________________。

（3）精油B也可用石油醚等有機(jī)溶劑萃取，如果要高效提取食品級精油B，最好選擇_______（填“萃取法”或“壓榨法”），原因是___________________________（答兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X。為驗(yàn)證阿司匹林能恢復(fù)小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度恢復(fù)正�！，F(xiàn)將小鼠X隨機(jī)均分成若干組，下表表示各組處理方法及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述正確的是（ ）

組別

1

2

3

4

處理

方法

胰島素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理鹽水

-

-

-

+

實(shí)驗(yàn)結(jié)果（血糖濃度）

？

高于正常

？

高于正常

注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變化：“+”表示有添加，“-”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制。

A.第4組為對照組，該組實(shí)驗(yàn)小鼠應(yīng)選擇對胰島素不敏感的高血糖個體

B.第1、3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)分別為：高于正常、正常

C.為了控制無關(guān)變量，三種試劑都應(yīng)通過飼喂的方式添加

D.該實(shí)驗(yàn)可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對光合作用的認(rèn)識經(jīng)歷了一個漫長歷程，下列說法有誤的是

A.普利斯特利通過蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)證明了光合作用需要光照

B.薩克斯利用葉片曝光遮光的實(shí)驗(yàn)，證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物

C.魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣全部來自水

D.卡爾文用14C標(biāo)記的14CO2探明了碳在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，操作及目的不正確的是（ ）

選項(xiàng)

操作

目的

A

用鹽酸和酒精混合液( 1:1 )解離

使組織細(xì)胞相互分離開

B

在清水中漂洗

進(jìn)一步促進(jìn)解離

C

制片時用拇指輕輕的按壓載玻片

使細(xì)胞分散開利于觀察

D

觀察時要先找到呈正方形、排列緊密的細(xì)胞

找到根尖分生區(qū)

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.人的血糖平衡調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)，而寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)只有神經(jīng)調(diào)節(jié)．

B.促甲狀腺激素可以促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮

C.垂體通過下丘腦分泌的相關(guān)激素調(diào)控甲狀腺、性腺等內(nèi)分泌腺的活動

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的作用途徑不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】屠呦呦及其研究團(tuán)隊(duì)受中醫(yī)典籍的啟發(fā)，在青蒿中提取了一種分子式為C15H2205的無色結(jié)晶體，即青蒿素。經(jīng)多次臨床實(shí)驗(yàn)，青蒿素對于抗擊瘧疾具有良好效果。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾獎。屠呦呦及其團(tuán)隊(duì)對我國傳統(tǒng)中醫(yī)的重大突破是

A. 團(tuán)隊(duì)攻關(guān)，持續(xù)研究

B. 堅(jiān)持不懈，不斷深入

C. 中醫(yī)為本，走向世界

D. 立足科學(xué)，反復(fù)實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊答案