【題目】關(guān)于染色體和染色質(zhì)的關(guān)系正確的是

①同一種物質(zhì) ②不同種物質(zhì) ③相同時期 ④不同時期 ⑤形態(tài)相同 ⑥形態(tài)不同

A. ①④⑥ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②③⑥

【答案】A

【解析】染色質(zhì)和染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),它們是同一種物質(zhì),①正確,②錯誤在細(xì)胞分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài),在分裂期呈染色體狀態(tài),它們出現(xiàn)在不同時期,③錯誤,④正確;染色質(zhì)是細(xì)長的絲狀物質(zhì),染色體是高度螺旋、縮短變粗的結(jié)構(gòu),它們的形態(tài)不同,⑤錯誤,⑥正確,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體膝跳反射示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的

A敲擊髕骨下韌帶,在a、b、c處均能檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

B敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處均能檢測到動作電位

C伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于維持動作協(xié)調(diào)

D膝跳反射過程中,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖。X、Y為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)。請回答人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:

1圖中A為反射弧中的________結(jié)構(gòu)。

2如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì),給予X點(diǎn)一個強(qiáng)刺激,X點(diǎn)處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是____________,電流計(jì)指針發(fā)生________次偏轉(zhuǎn)。

3乙圖中代表未受刺激時的膜電荷分布的是________填標(biāo)號,形成此電荷分布的原因與________離子的跨膜運(yùn)輸有關(guān)。乙圖中能產(chǎn)生局部電流的是________填標(biāo)號。

4若丙圖中釋放的可以促進(jìn)Cl進(jìn)入細(xì)胞,則會引起下一個神經(jīng)細(xì)胞________填“興奮”或“抑制”。

5若在丙圖所示的結(jié)構(gòu)中給予某種藥物,再刺激甲圖中B,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)偏轉(zhuǎn),且發(fā)現(xiàn)丙圖當(dāng)中的神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之間的量相同,說明該藥物是抑制了________用圖中的標(biāo)號表示的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證反射弧的組成與作用,某同學(xué)提出了以下實(shí)驗(yàn)思路:取蛙1只,搗毀該蛙的腦,將其懸掛起來。

1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端如圖,觀察是否屈腿。

洗去H2SO4,再用1%H2SO4溶液刺激該蛙左后肢的趾端,測量該刺激與屈腿是否同時發(fā)生。

分離得到該蛙左后肢的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本,用電刺激直接刺激腓腸肌,觀察其是否收縮。

用電刺激直接刺激上述標(biāo)本的腓腸肌肌細(xì)胞,在坐骨神經(jīng)上是否能測量到電位變化。

說明:實(shí)驗(yàn)條件適宜;實(shí)驗(yàn)中的刺激強(qiáng)度足夠;屈腿反射屬于屈反射

請回答:

1設(shè)計(jì)表格,并將預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)果的原因分析填入表中。

2為了驗(yàn)證屈腿反射的反射中樞所在部位,在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上寫出第項(xiàng)實(shí)驗(yàn)思路。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),關(guān)于此實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確的是( )

A說明了肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA

B說明了R型活細(xì)菌在一定條件下能夠轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌

C說明了R型活細(xì)菌是無毒性的

D說明了加熱殺死的S型細(xì)菌是無毒的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于單倍體的表述,正確的是( )

A. 單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體

B. 單倍體生物的體細(xì)胞中只有一個染色體組

C. 單倍體生物的體細(xì)胞與本物種配子中染色體數(shù)目相同

D. 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示3個共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b3個物種的資源利用狀況不同,下面是對圖a3個物種與圖b3個物種相比較的幾種說法,正確的是

Aa3個物種的種內(nèi)斗爭激烈,圖b3個物種的種間競爭激烈

Ba3個物種的種間競爭激烈,圖b3個物種的種內(nèi)斗爭激烈

C如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險,圖b中物種3有被排除的危險

D兩圖中的物種間的種間斗爭激烈程度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A.隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C.當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是

A

B

C

D

口腔上皮細(xì)胞

洋蔥葉肉細(xì)胞

脊髄灰質(zhì)炎病毒

豌豆根毛細(xì)胞

堿基

5種

5種

4種

8種

核苷酸

5種

8種

8種

8種

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案