【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，對照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是

A. 葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢，可能是由CO2固定減少引起的

B. 葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降是同步的

C. 實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的

D. 實(shí)驗(yàn)2～4d，光合速率下降不可能是由葉片內(nèi)二氧化碳濃度下降引起的

【答案】A

【解析】

本題以坐標(biāo)曲線為情境，考查學(xué)生對影響光合速率的環(huán)境因素的相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息、分析問題的能力。

對比分析甲、乙圖示可知：葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢，實(shí)驗(yàn)2～4d，實(shí)驗(yàn)組的光合速率隨干旱時(shí)間的延長而下降，但葉片葉綠素的含量并沒有下降，據(jù)此推知，光合速率下降，不是由葉片葉綠素含量下降引起的，可能是由于干旱引起葉片大部分氣孔關(guān)閉，葉片內(nèi)CO2濃度下降，引起CO2固定減少所致，A 正確，C、D均錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)組葉片中的葉綠素從第4天開始下降，而光合速率從第2天開始下降，說明葉片光合速率下降和葉片葉綠素含量下降不是同步的，B錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。如圖表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），如圖表示部分能量流動(dòng)關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請回答下列問題：

（1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動(dòng)途徑，該條途徑是 。

（2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費(fèi)者是 ，丁與丙之間的種間關(guān)系是 。

（3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有 。

（4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率 （在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）7.6%。

（5）經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測此農(nóng)藥含量最高的物種是 。

（6）從生態(tài)學(xué)角度解釋，污染物排放導(dǎo)致水質(zhì)惡化的主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對胞吞和胞吐的有關(guān)敘述中正確的

A.變形蟲通過胞吞攝取水中的食物粒，不需要膜上蛋白參與

B.細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核是以胞吞的方式進(jìn)行的

C.吞噬細(xì)胞通過胞吞作用吞噬病毒需要利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性

D.胞吞和胞吐作用不需要載體，也不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如圖，有關(guān)敘述正確的是

A. 用斐林試劑檢測小麥種子研磨濾液，水浴加熱可呈現(xiàn)明顯的磚紅色

B. 蛋白質(zhì)檢測實(shí)驗(yàn)最好選用花生種子作為材料

C. 三種有機(jī)物都是能源物質(zhì)，但同質(zhì)量三種有機(jī)物完全氧化分解，所釋放的能量大小不同

D. 釀酒企業(yè)常用大豆種子作為生產(chǎn)的主要原料，制醬企業(yè)常用小麥作為生產(chǎn)的主要原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒別一株高莖豌豆是純合子還是雜合子，最簡單的方法是( )

A.自交B.測交

C.雜交D.測交或雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，下列說法正確的是

A. ①代表的物質(zhì)是ADP，徹底水解后得到3分子的磷酸基團(tuán)和1分子腺苷

B. 若要探究酶b的最適pH，應(yīng)在中性左右設(shè)置實(shí)驗(yàn)自變量

C. 大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體

D. 釋放能量最少的過程是Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖如下。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制，乙遺傳病由另一對等位基因(B)、b控制，這兩對等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. Ⅳ-3的乙遺傳病致病基因來自Ⅰ-1

B. Ⅱ-2基因型為AaXBXb的概率是100%

C. Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)患病孩子的概率是7/16

D. 若Ⅳ-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚，則他們生一個(gè)男孩患乙病的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機(jī)物含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 選用花生子葉檢驗(yàn)細(xì)胞中有脂肪存在時(shí)需要使用顯微鏡

B. 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑，就會呈磚紅色

C. 用雙縮脲試劑檢驗(yàn)大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍(lán)色

D. 萌發(fā)時(shí)相同質(zhì)量的三種種子需要的O2量基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質(zhì)）所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[　　]__________通過____________方式合成多肽（蛋白質(zhì)）。

（2）實(shí)驗(yàn)得到的蛋白質(zhì)可用__________試劑鑒定，呈現(xiàn)________色，其原因是該化合物中所含有的________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

（3）上述有機(jī)物（若每種只取一個(gè)）合成的直鏈多肽含有________個(gè)氨基和________個(gè)羧基，稱為________肽，合成的直鏈多肽可能有________種。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若檢測到某一直鏈多肽含2020個(gè)N原子，則該多肽最多含有________個(gè)肽鍵。

（5）如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈（若只一條）長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的________________________________，就可以改變該蛋白質(zhì)的性質(zhì)。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有__________，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了________________________。

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