取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油溶液，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均比細(xì)胞液的高。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩種細(xì)胞的變化是

[　　]

A．均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B．均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C．均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D．均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

答案：B
解析：

首先，細(xì)胞液濃度比細(xì)胞外液低，發(fā)生質(zhì)壁分離。隨后，甘油能通過(guò)生物膜進(jìn)入大液泡，質(zhì)壁分離復(fù)原；蔗糖為大分子不能通過(guò)生物膜，不能進(jìn)入大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。


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科目：高中生物 來(lái)源：讀想用　高二生物（上） 題型：013

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過(guò)細(xì)胞膜，甘油分子可以較快地透過(guò)細(xì)胞膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是

[　　]

A．都不發(fā)生質(zhì)壁分離

B．乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C．甲會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

D．均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省白銀市恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過(guò)膜，甘油分子可較快地透過(guò)膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是　　　(    )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．都不發(fā)生質(zhì)壁分離　　　　　 B．乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

C．甲會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離　　　　　 D．均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油溶液，兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均比細(xì)胞液的高。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩種細(xì)胞的變化是


  1. A.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  2. B.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后乙細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  3. C.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，但隨后甲細(xì)胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
  4. D.
    均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆甘肅省白銀市平川中恒學(xué)校高三第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

取正常生活且具有大液泡的甲、乙兩個(gè)植物細(xì)胞，分別放入蔗糖溶液和甘油中，兩種溶液的濃度均比細(xì)胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過(guò)膜，甘油分子可較快地透過(guò)膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察甲、乙兩細(xì)胞的變化是　　　(    )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．都不發(fā)生質(zhì)壁分離B．乙會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
C．甲會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離D．均會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離

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