【題目】動物體內(nèi)既能貯存能量，又能減少熱量散失的物質(zhì)是（　�。�
A.纖維素
B.脂肪
C.淀粉
D.糖元

【答案】B
【解析】解：A、纖維素是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，A不符合題意；

B、脂肪有儲能、保溫的作用，是生物體內(nèi)的主要的儲能物質(zhì)，B符合題意；

C、淀粉是植物體內(nèi)的儲能物質(zhì)，C不符合題意；

D、糖原是動物體內(nèi)的儲能物質(zhì)，但是沒有保溫作用，D不符合題意．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】利用脂質(zhì)在生命活動中的作用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知脂肪是生物體的主要貯能物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株經(jīng)過饑餓處理（放在暗處24小時）的植物，先放在有光但無CO2的環(huán)境中，一段時間后，再移到無光但有CO2的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)其生成有機(jī)物的量如圖5﹣4﹣所示．請完成下列問題．

（1）寫出AB段發(fā)生的能量變化的反應(yīng)方程式： ． AB段的原因是由于 ．
（2）寫出BD段發(fā)生的反應(yīng)方程式： ． BD段無光照，則光合作用的不能進(jìn)行，但由于在AB段植株中積累了一定量的 ， 為有機(jī)物的產(chǎn)生提供了一定的物質(zhì)條件，故BC段可以合成一定的有機(jī)物．
（3）在BC段中，每生成一個葡萄糖分子，就要消耗分子CO2 ．
（4）在BC段，如果適當(dāng)降低環(huán)境的溫度后，將發(fā)生的現(xiàn)象用曲線表示在圖上．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)之間的有關(guān)聯(lián)系。請回答：

（1）人體受到寒冷刺激后，A結(jié)構(gòu)分泌__________________激素。

（2）在水鹽的調(diào)節(jié)過程中，下丘腦的作用是：①______________________、②_____________________、③_____________________。

（3）圖中表示出了激素的（_________）

A．分級調(diào)節(jié) B．反饋調(diào)節(jié) C．拮抗作用 D．協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于生物群落層次的是

A．一只草履蟲

B．草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲、枯草桿菌等所有生物

C．草履蟲培養(yǎng)液中的草履蟲

D．草履蟲培養(yǎng)液及生活在其中的各種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. C、H、O B. C、H、O、N

C. O、H D. H、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖①～④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過程，乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中乙表示下丘腦，②過程主要通過血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)

B. 若甲刺激為血糖濃度升高，則“甲刺激→乙→胰島”過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 若甲刺激為寒冷條件，則“甲刺激→乙→垂體→甲狀腺”過程中存在分級調(diào)節(jié)

D. 若甲刺激為食物過咸，則在乙處下丘腦產(chǎn)生渴覺，且垂體釋放抗利尿激素增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的體液是指（ ）
A.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液和消化液
C.細(xì)胞內(nèi)液和血液
D.血漿、組織液和淋巴

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對激素的闡述，不正確的是（ ）
A.激素是信息分子
B.激素是有機(jī)分子
C.激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞
D.激素不直接參與細(xì)胞內(nèi)的多種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致

①調(diào)節(jié)體溫的能力下降

②調(diào)節(jié)血糖的能力下降

③影響抗利尿激素的合成

④影響渴覺的形成

A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④

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同步練習(xí)冊答案