【題目】如圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元．該神經(jīng)元在X位置受到刺激，下列敘述中正確的是（ ）

A. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到效應(yīng)器

B. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到腦部

C. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到Y處的感受器

D. 在Z處會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放

【答案】A

【解析】

試題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成，突起又分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短而多，軸突長(zhǎng)而少．傳出神經(jīng)又叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳給效應(yīng)器．

解：A、由于圖示神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，所以能把沖動(dòng)傳到效應(yīng)器，A正確；

B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以傳出神經(jīng)元上的沖動(dòng)不會(huì)傳到腦部，B錯(cuò)誤；

C、由于神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，Y處不可能是感受器，C錯(cuò)誤；

D、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放；Z處為樹(shù)突，不會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人重組激活基因”的缺失或突變會(huì)引起人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征( SCID)�；颊吡馨蜆痈杉�(xì)胞先天性分化異常，引發(fā)嚴(yán)重的T、B細(xì)胞早期發(fā)育停滯，它們的外周血沒(méi)有成熟的循環(huán)T、B淋巴細(xì)胞�？茖W(xué)家設(shè)計(jì)以下流程圖，試圖對(duì)“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行治療�；卮鹨韵聠�(wèn)題：

（1）“人重組激活基因”缺失對(duì)人體免疫功能的影響是使____________發(fā)生缺陷。圖中的A為_______________，若要得到較多數(shù)量的A，需要對(duì)供體注射_______________________。

（2）上圖結(jié)構(gòu)C中的a為____；b將發(fā)育成______________。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)成造血干細(xì)胞，是因?yàn)?/span>c具有____________。

（3）②過(guò)程采用的技術(shù)為_____________，需要滿(mǎn)足____________、適宜的溫度和pH、相應(yīng)的氣體環(huán)境及營(yíng)養(yǎng)等條件。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適宜溫度下，依次經(jīng)過(guò)如下處理：①黑暗中放置一段時(shí)間；②持續(xù)給予一定強(qiáng)度的光照；③持續(xù)光照，并添加NaHCO3溶液。測(cè)得裝置內(nèi)O2濃度的變化如下圖，下列分析錯(cuò)誤的是

A．AB段植物呼吸作用的速率是恒定的

B． B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光照處理

C．BD段光合作用速率大于呼吸作用速率

D．CD段光合作用的限制因素是CO2濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用

圖表示盆架子（樹(shù)名）部分光合作用過(guò)程。

（1）圖示為光合作用中的_________階段；物質(zhì) B 為___________；通常植物類(lèi)囊體膜會(huì)呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)?/span>_______________________________________。

（2）圖示過(guò)程能夠產(chǎn)生 ATP，下列實(shí)驗(yàn)處理使其不能產(chǎn)生 ATP 的有（_______）

A．破壞圖中結(jié)構(gòu)甲的活性，再進(jìn)行光照

B．破壞植物葉綠素 a 的結(jié)構(gòu)，再進(jìn)行光照

C．向類(lèi)囊體腔注入一定量的 H+，但不進(jìn)行光照

D．通過(guò)超聲波振動(dòng)，破碎類(lèi)囊體的薄膜后再進(jìn)行光照

O3污染會(huì)對(duì)某些植物造成毒害，影響植物生長(zhǎng)。有人認(rèn)為缺水引起的氣孔關(guān)閉會(huì)減少 O3進(jìn)入細(xì)胞，從而降低對(duì)細(xì)胞的損害，并建議在 O3 污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分的灌溉，以提高產(chǎn)量。為此，科研人員以盆架子為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了表 1 的四組實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示（氣孔導(dǎo)度指氣孔開(kāi)放程度、凈光合速率指光合作用制造的有機(jī)物量－呼吸作用消耗的有機(jī)物量）。

注：非污染地區(qū) O3的含量為 40g/L

（3）表1 中，組別 D 的實(shí)驗(yàn)條件是①____________ 、② ___________ 。

（4）影響圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量有______________________。

（5）氣孔導(dǎo)度的變化會(huì)影響凈光合速率，下列相關(guān)敘述正確的是（_______）

A．氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響胞間 CO2 濃度

B．氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響光合作用酶活性

C．氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響水分蒸發(fā)

D．氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響葉綠素含量

（6）據(jù)題意及實(shí)驗(yàn)結(jié)果，闡述“在 O3污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分灌溉以提高產(chǎn)量”這一建議的合理與不合理之處：______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株，為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定，科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì)，其培育過(guò)程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）過(guò)程①常用的酶是________________，細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________。

（2）植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有__________________________________________。

（3）植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合，在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察，根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到____________種不同的原生質(zhì)體（只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況），當(dāng)觀察到_____________________________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。

（4）過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是______________________________。

（5）若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含____________條染色體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究赤霉素（GA3）和萘乙酸（NAA）對(duì)鹽（NaCl）脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 隨著NaCl濃度上升，甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，NAA與GA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法說(shuō)明NAA和GA3共同作用的效果更明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光合作用過(guò)程中，不屬于暗反應(yīng)的是

A.CO2與五碳化合物結(jié)合B.三碳化合物接受ATP釋放的能量

C.H2O的氫傳遞NADP+D.NADPH的氫傳遞給三碳化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題

入侵植物加拿大一枝黃花給許多地區(qū)帶來(lái)了較大危害，在用除草劑“草甘膦”進(jìn)行防除的同時(shí)難免會(huì)影響本地植物的生長(zhǎng)。為此，研究者研究了低濃度草甘膦處理前后加拿大一枝黃花和白茅（本地物種）的光合特性，結(jié)果如圖

（1）大量研究已表明，草甘膦能有效抑制多數(shù)外來(lái)物種的生長(zhǎng)發(fā)育，根據(jù)表可知草甘膦抑制植物生長(zhǎng)發(fā)育的原因有____。（多選）

A.抑制光反應(yīng) ATP 的合成 　 B.抑制暗反應(yīng) ATP 的水解　

C.影響光能的吸收 　　　 　D.影響光能的轉(zhuǎn)化

（2）凈光合作用是植物光合能力的重要指標(biāo)，其大小決定物質(zhì)積累能力（總光合作用生成的有機(jī)物 — 呼吸作用消耗的有機(jī)物）。 圖中當(dāng)光照較弱時(shí)凈光合速率為負(fù)值，原因是總光合作用速率______（選填大于/等于/小于）呼吸作用速率。

（3）對(duì)比圖中“對(duì)照組” 曲線， 加拿大一枝黃花相比白茅更有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的原因是____。

A.加拿大一枝黃花對(duì)光的利用效率更高

B.隨光照增強(qiáng)，加拿大一枝黃花的凈光合速率不斷上升

C.白茅凈光合作用速率隨光照強(qiáng)度增加而增加

D.光照較強(qiáng)時(shí)加拿大一枝黃花凈光合速率下降

（4）結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析，施用低濃度的草甘膦是否能起到有效防治入侵物種的目的,請(qǐng)闡述理由：____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1988年世界衛(wèi)生組織宣布12月1日為第一個(gè)世界艾滋病日，截至2018年3月31日我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病例329066例，防艾迫在眉睫。對(duì)艾滋病的疫苗研究，更是經(jīng)歷了三個(gè)“時(shí)代”。早期，科學(xué)工作者從感染自愈者體內(nèi)采集相應(yīng)免疫細(xì)胞，使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合，生產(chǎn)的抗體，具體過(guò)程見(jiàn)下圖1：

隨后，轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到了的疫苗的研制工作中，科學(xué)工作者研制的第二代疫苗的操作，簡(jiǎn)要路徑見(jiàn)下圖2：

（1）圖1在選擇性培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行________________才能得到足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。與自愈者體內(nèi)提取的抗體相比，該抗體的主要優(yōu)點(diǎn)是________________。

（2）由于艾滋病病人免疫系統(tǒng)________________________________功能的缺失，因此該病病人的直接死因往往是多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤。

（3）圖2中①過(guò)程所需的酶是________________，②表示________________（基因工程步驟）。

（4）用圖2生產(chǎn)的疫苗接種，其有一定的防疫作用。但不能治愈感染者，從免疫學(xué)角度分析，不能治愈的主要原因是________________________________。

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