下圖甲示某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體）。據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（注：不考慮無(wú)氧呼吸）                       （    ）

       A．甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m3

       B．在甲圖中的a點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過(guò)程是m3m4n3n4

       C．在甲圖中,c點(diǎn)時(shí)，乙圖中不存在的過(guò)程是m2m3n2n3

       D．甲圖中e點(diǎn)以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低

 

【答案】

D

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：022

下圖甲示某種植物在不同光照強(qiáng)度（Lx）下的－光合曲線，圖乙示D、E兩種不同植物在相同光照強(qiáng)度下的－光合曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）曲線A表明________________________________________________。

（2）ad段限制光合作用的因子是________________________，hi段的光合速率從根本上反映了____________________________________ （光、暗）反應(yīng)活性。

（3）bg段的斜率小于ad段，是因?yàn)槿豕庀拢夥磻?yīng)產(chǎn)生的_________________________較少，限制了暗反應(yīng)。

（4）若圖乙表示的是植物和植物各一種，則屬于植物的是____________________，依據(jù)的圖中信息是圖中可見增施對(duì)____________________植物的效果更優(yōu)。

（5）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是____________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：071

下圖甲示某種植物在不同光照強(qiáng)度（Lx）下的－光合曲線，圖乙示D、E兩種不同植物在相同光照強(qiáng)度下的－光合曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）曲線A表明________________________________________________。

（2）ad段限制光合作用的因子是________________________，hi段的光合速率從根本上反映了____________________________________ （光、暗）反應(yīng)活性。

（3）bg段的斜率小于ad段，是因?yàn)槿豕庀拢夥磻?yīng)產(chǎn)生的_________________________較少，限制了暗反應(yīng)。

（4）若圖乙表示的是植物和植物各一種，則屬于植物的是____________________，依據(jù)的圖中信息是圖中可見增施對(duì)____________________植物的效果更優(yōu)。

（5）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是____________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：天利38套《2008全國(guó)各省市高考模擬試題匯編（大綱版）》、生物 大綱版 題型：071

在溫度適宜、光照強(qiáng)度一定的情況下，適當(dāng)提高CO2的濃度有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下圖甲示某種植物在不同光照強(qiáng)度（lx）下CO2濃度與光合速率關(guān)系曲線；圖乙示兩種不同植物在相同光照強(qiáng)度下CO2濃度與光合速率關(guān)系曲線。

請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中曲線B表明________。

（2）圖甲中ch段的斜率小于bf段，是因?yàn)樵谌豕庀�，光合作用光反�?yīng)產(chǎn)生的________較少，限制了暗反應(yīng)。

（3）假如圖乙中D、E各代表C3植物和C4植物中的一種，則屬于C4植物的曲線是________，判斷的依據(jù)是________。圖中可見，增施CO2對(duì)________植物的效果更佳。

（4）在一定限度內(nèi)增施農(nóng)家肥可以提高光合速率的原因是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：天利38套　高中生物 題型：071

在溫度適宜、光照強(qiáng)度一定的情況下，適當(dāng)提高CO2的濃度有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下圖甲示某種植物在不同光照強(qiáng)度（lx）下CO2濃度與光合速率關(guān)系曲線；圖乙示兩種不同植物在相同光照強(qiáng)度下CO2濃度與光合速率關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中曲線B表明________________________。

（2）圖甲中ch段的斜率小于bf段，是因?yàn)樵谌豕庀�，光合作用光反�?yīng)產(chǎn)生的________________較少，限制了暗反應(yīng)。

（3）假如圖乙中D、E各代表C3植物和C4植物中的一種，則屬于C4植物的曲線是________，判斷的依據(jù)是________________________。圖中可見，增施CO2對(duì)________植物的效果更佳。

（4）在一定限度內(nèi)增施農(nóng)家肥可以提高光合速率的原因是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖甲示某種植物在不同光照強(qiáng)度（lx）下的CO2—光合曲線，圖乙示D、E兩種不同植物在相同光照強(qiáng)度下的CO2?—光合曲線。請(qǐng)分析完成下列問(wèn)題：?

?

甲?

?

乙

（1）曲線A表明__________________________。?

（2）ad段限制光合作用的因子是__________________，hi段的光合速率從根本上反映__________了（“光”或“暗”）反應(yīng)活性。?

（3）bg段的斜率小于ad段，是因?yàn)槿豕庀�，光反�?yīng)產(chǎn)生的__________較少，限制了暗反應(yīng)。（4）若圖乙表示的是C3植物和C4植物各一種，則屬于C4植物的是__________，依據(jù)圖中信息是_____________。從圖中可見，增施CO2對(duì)_____________植物的效果更優(yōu)?。?

（5）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是_______________。?

 

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