科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008江西模擬)將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線,下列有關(guān)說法不正確的是
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A.濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的
B.BC段較AB段濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱
C.FG段濃度下降不明顯,是因為氣孔關(guān)閉,葉片對的吸收減少
D.H點濃度最低,說明此時植物積累有機物最多
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科目:高中生物 來源: 題型:071
(2008江西模擬)1928年,英國細菌學(xué)家格里菲思想研制出能夠抗肺炎雙球菌的疫苗。當時,他選擇了兩種肺炎雙球菌:帶有莢膜的可以引起肺炎并致人死亡的S型細菌和沒有莢膜、沒有毒性的R型細菌。為了判斷S型細菌的毒性是不是由莢膜引起的,格里菲思進行了3組實驗并取得了預(yù)期的結(jié)果:注射了S型活菌的小鼠死亡;注射了R型活菌的小鼠存活下來了;注射了低熱殺死的S型細菌的小鼠也存活下來了。按照預(yù)先的設(shè)計,實驗可以到此結(jié)束,但或許是一時興起,也或許是靈感突發(fā),格里菲思又順手做了一組實驗——將低熱殺死的S型細菌和R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)。這似乎是個毫無懸念的實驗,但結(jié)果卻讓格里菲思大吃一驚——小鼠死亡了。檢查死鼠血樣,發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)竟然存在S型活菌。
(1)肺炎雙球菌初次進入小鼠體內(nèi)后,一般先要經(jīng)過________的攝取和處理,將其內(nèi)部隱蔽的________暴露出來,并呈遞給T細胞。
(2)小鼠體內(nèi)能產(chǎn)生抗肺炎雙球菌抗體的細胞是________。與產(chǎn)生抗體有關(guān)的細胞器有________________。
(3)有人設(shè)想抗R型細菌的抗體也可能抗S型細菌(R型細菌可以作為抗S型細菌的疫苗)。請為他設(shè)計一個實驗驗證這一想法:
實驗?zāi)康模候炞C抗R型細菌的抗體也能抗S型細菌(R型細菌可以作為S型細菌的疫苗)。
實驗原理:動物體受到外界抗原性物質(zhì)刺激時可以產(chǎn)生特異性抗體,將抗原消滅。
實驗材料:小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理鹽水、注射器等。(提示:可用生理鹽水配制一定濃度的活菌液,但濃度和劑量不作要求)
實驗過程:____________________________________________________
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實驗預(yù)期:____________________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008江西模擬)關(guān)于ATP的敘述,錯誤的是
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A.ATP中含有C、H、O、N、P元素
B.活細胞中ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生
C.ATP是生物體所有生命活動的直接能源
D.動物形成ATP的途徑主要是細胞呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:013
(2008江西模擬)科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物,在接下來的3小時內(nèi),每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度。下表是這項試驗的結(jié)果,下列敘述不正確的是
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A.該動物正常的血糖濃度是75 mg/dL
B.120 min時,血糖濃度降至75 mg/dL,主要是胰島素分泌增多,促進血糖利用和轉(zhuǎn)化
C.180 min時,血糖濃度維持在75 mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促進肝糖元分解
D.60 min時,胰島素分泌會促進胰高血糖素分泌增加
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